學校以教育科研為引領，積極推進課程與教學改革，建設了有學校科學教育特色的課程體系，形成了一批上海市一流水平的科技教育特色項目，培養了一批高素質的 科技精英學生，促進了學校辦學水平的整體提高。師生在國家、市、區的各類活動中頻頻獲獎，獲得驕人成績，學校享有良好的社會聲譽。

 

     學校以科學教育的實驗和探索為特色，以學生的發展為本，努力提升高中學生的科學和人文素養。在連續五屆的上海市和全國青少年科技創新大賽中，學校獲得優異 成績，多名學生入選上海市“明日科技之星”和“科技希望之星”，其中在2008年第23屆英特爾上海市青少年科技創新大賽中我校一舉囊括五個一等獎及七個 專項獎。祝之瑞同學獲得國際太空組織（IAU）以其名為編號21728小行星命名的殊榮；學校的OM創新活動在2003年、2005年2006年代表中國 赴德國參加國際頭腦奧林匹克錦標賽均獲高中組第一名。智能機器人是我校科技活動的傳統項目之一，屢次在全國比賽獲得大獎，2007年在第四屆全國中小學信 息技術創新與實踐活動決賽智能機器人項目機器人足球比賽高中一等獎。

 

     學校擁有一支愛生敬業、業務精湛、勤奮進取的教師隊伍。現有專職教師105人，其中高級教師43人，具有碩士學位及碩士研究生課程班結業教師36人，區名 校長工作室及名師工作室各一個，區學科帶頭人7人，區骨干教師11人。學校聚焦課堂，積極開展校本培訓，促進教師專業化發展，整體提升了教師教育教學水 平，教師在國家、市、區的各級各類教學評比活動中頻頻獲獎，獲得驕人成績。

 

     進入21世紀，學校站在“上海市實驗性示范性高中”的平臺上，辛勤耕耘，銳意進取，圍繞“科學樹人，人文立魂”的辦學思想，與時俱進，開拓創新，續寫著盧高燦爛的新篇章。

　　學校以教育科研為引領，積極推進課程與教學改革，建設了有學校科學教育特色的課程體系，形成了一批上海市一流水平的科技教育特色項目，培養了一批高素質的科技精英學生，促進了學校辦學水平的整體提高。師生在國家、市、區的各類活動中頻頻獲獎，獲得驕人成績，學校享有良好的社會聲譽。

 

 

　　學校以科學教育的實驗和探索為特色，以學生的發展為本，努力提升高中學生的科學和人文素養。在連續五屆的上海市和全國青少年科技創新大賽中，學校獲得優異成績，多名學生入選上海市“明日科技之星”和“科技希望之星”，其中在2012年第27屆英特爾上海市青少年科技創新大賽中我校一舉囊括12個一等獎[1]  并有一項獲得了全國一等獎[2]  。祝之瑞同學獲得國際太空組織（IAU）以其名為編號21728小行星命名的殊榮；在2012年國際可持續發展項目奧林匹克競賽(能源、工程、環境)（I-SWEEEP 2012）中獲得了銀獎[3]  。學校的OM創新活動在2003年、2005年2006年代表中國赴德國參加國際頭腦奧林匹克錦標賽均獲高中組第一名。智能機器人是我校科技活動的傳統項目之一，屢次在國際國內比賽獲得大獎，2011年我校代表隊參加于土耳其伊斯坦布爾舉行的機器人世界杯青少年組（RoboCup Junior）足球輕量組比賽獲得了世界季軍的殊榮。

 

 

　　為滿足上海市建設現代化國際大都市的教育要求，探索促進國際課程相互交流、理解和融合的國際教育新模式，培養具有國際視野的優秀高中生，在黃浦區教育局與加拿大不列顛哥倫比亞省(BC省)教育部雙方政府合作框架下，學校與加拿大BC省合作開展海外高中課程項目。

 

　　加拿大BC省海外高中課程項目是中加兩國擴大文化科技教育交流的成果，得到加拿大BC省政府、加拿大駐華使館的大力支持和中國教育部、學校教育主管部門的支持。

　　學生注冊BC省學籍，使用加拿大教學方法和BC省原版教材，由BC省教育部認證的加拿大資質教師全英文授課。學生修完3年的課程后，參加BC省省考成績合格者將獲得BC省教育部頒發的高中畢業文憑（Dogwood Diploma）。BC省教育部對課程進行全面質量監控，每年派員督導年審，確保符合海外高中課程的各項標準。加拿大BC省海外高中課程被加拿大和美國的所有大學接受，被所有英聯邦國家接受。有資格直接進入加拿大、美國以及英聯邦國家的高等院校深造。