學(xué)校依托先進(jìn)的辦學(xué)條件和辦學(xué)理念，2002年被列為市政府重點(diǎn)建設(shè)的面向21世紀(jì)十所現(xiàn)代化名校之一。學(xué)校位于市區(qū)溫瑞塘河南塘河邊，依水而建，獨(dú)具江南水鄉(xiāng)的空靈俊逸。學(xué)校布局合理，現(xiàn)代化教育設(shè)施設(shè)備創(chuàng)一流水平，占地面積近150畝，現(xiàn)有建筑面積40843m2，校園綠化面積達(dá)38300 m2，綠化率38.33%。教學(xué)設(shè)備按省重點(diǎn)高中標(biāo)準(zhǔn)配備。有400m國際標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，草坪足球場(chǎng)1個(gè)，網(wǎng)球場(chǎng)2個(gè)，籃球場(chǎng)7個(gè)，排球場(chǎng)4個(gè)。學(xué)校規(guī)模發(fā)展迅速，特別是高中階段教育發(fā)展迅速，提升快。

    現(xiàn)擁有52個(gè)教學(xué)班，其中初中20個(gè)，高中32個(gè)，在校生2188人，擁有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)，教室均配備多媒體平臺(tái)。師資力量雄厚，其中全國勞動(dòng)模范1人，溫州市名教師（名班主任）3人，省、市教壇新秀8人，教壇中堅(jiān)5人，學(xué)科骨干教師3人。高級(jí)教師占32.6%，本科及以上學(xué)歷達(dá)100%，教育碩士28人，長(zhǎng)期任教外籍教師1—2人。學(xué)校從全國各省、市引進(jìn)大批名師和學(xué)科骨干教師，并從名牌師范院校錄用優(yōu)秀畢業(yè)生，組成了一支師德高尚、敬業(yè)愛生、業(yè)務(wù)運(yùn)動(dòng)會(huì)拔尖、敢于創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)合理、富有朝氣的師資隊(duì)伍，三考成績(jī)與學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)穩(wěn)步提升。在2012年的高考中取得了八位重點(diǎn)（文科兩名，理科六名）的好成績(jī)，并取得歷史性突破——本科率突破50%，達(dá)到53.2%。

　　一、教育教學(xué)模式行之有效

　　近年來，我校狠抓教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化“課堂中心”，突出“以學(xué)為主”，共同聚焦有效課堂。以“提高試卷分析課的有效性”等主題活動(dòng)為突破口，深入探究如何提高課堂教學(xué)的有效性；加強(qiáng)“三考”管理和指導(dǎo)，依托校本課程，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。以2010至2013年為例，高考本科率從原來的32%，上升到41.4%，又上升到53.9%，再上升到62%，以平均每年10個(gè)百分點(diǎn)的速度在增長(zhǎng)；而且我校有不少優(yōu)秀學(xué)子被重點(diǎn)大學(xué)錄取，如陶殷、鄧小龍等100多位同學(xué)被復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等重點(diǎn)大學(xué)錄取。誠然，我校以現(xiàn)有的生源能在本科率方面有較大突破，在很大程度上滿足了學(xué)生和家長(zhǎng)的需求，可見提升教育教學(xué)質(zhì)量的策略行之有效。

　　二、校本選修課程自成體系

　　1、基于地理優(yōu)勢(shì)，打造“塘河文化”系列課程

　　因?qū)W校坐落于溫州的母親河“溫瑞塘河”邊，故弘揚(yáng)塘河文化，打造“塘河文化”系列課程。總共分“千年塘河歲悠悠”、“塘河名勝影重重”、“風(fēng)光旖旎塘河秀”、“物阜民豐塘河富”、“民俗風(fēng)情傳千秋”、“塘河英才人輩出”、“詩情詞韻頌塘河”、“治理水鄉(xiāng)護(hù)塘河”八個(gè)篇章，目前開設(shè)包括《溫瑞塘河古街的過去和現(xiàn)在》《塘河風(fēng)光攝影》《劃龍舟》《走近溫州歷史名人》《南塘人在海外——留學(xué)篇》等十來門課程。設(shè)想在這基礎(chǔ)上開出塘河文化課程群，以拓寬“塘河文化”系列課程的內(nèi)涵。

　　2、堅(jiān)持全面普及，完善“五個(gè)一百”系列課程

　　在開足開齊國家與地方課程的前提下，著眼于學(xué)生身心健康的發(fā)展、品質(zhì)和素養(yǎng)的提升、學(xué)習(xí)動(dòng)力的增強(qiáng)、身體素質(zhì)的提高、意志力的鍛煉等價(jià)值追求，大力推進(jìn)“五個(gè)一百”課程實(shí)施。要求每位二十一中學(xué)的學(xué)生100%完成①提升一項(xiàng)藝文修養(yǎng)；②參與一種健身活動(dòng)；③完成一百課時(shí)服務(wù)；④修煉一門專技特長(zhǎng)；⑤掌握一項(xiàng)展示才能。

　　3、積極探索創(chuàng)新，開創(chuàng)“普職融通”教育模式

　　在省廳推出的四大類選修課程后，我們以“拓荒者”姿態(tài)實(shí)踐著職業(yè)技能選修課程的改革與創(chuàng)新，聯(lián)合溫州職業(yè)中專、溫州機(jī)電技師學(xué)院，開創(chuàng)出“普職融通”教育模式。初期讓普高學(xué)生跨校選修職高課程或讓職高教師跨校教學(xué)，近期正著手構(gòu)建“普職融通”長(zhǎng)效機(jī)制，挖掘并培養(yǎng)校內(nèi)教師資源，打造精品職業(yè)技能類校本課程。

　　三、“創(chuàng)新班”初見成效

　　2011級(jí)理創(chuàng)班學(xué)生經(jīng)過兩年來的學(xué)習(xí)，各科成績(jī)優(yōu)異。如今年的浙江省生物、化學(xué)競(jìng)賽，全校共16人獲獎(jiǎng)，12人在理創(chuàng)班，其中理創(chuàng)班陳賢彬同學(xué)同時(shí)榮獲浙江省生物和化學(xué)兩科一等獎(jiǎng)，入圍全國聯(lián)賽。

　　四、基地培養(yǎng)項(xiàng)目彰顯特色

　　通過基地培養(yǎng)項(xiàng)目化，特色項(xiàng)目課程化來努力推進(jìn)特色品牌創(chuàng)建。在體育、藝術(shù)、科技等方面實(shí)現(xiàn)點(diǎn)面結(jié)合，從“人人參與”到“業(yè)余愛好”再到“專業(yè)訓(xùn)練”，取得了顯著效果。如學(xué)生在機(jī)器人競(jìng)賽中獲全國一等獎(jiǎng)；高中男足多次獲市校園足球聯(lián)賽第一名；高中羽毛球隊(duì)包攬2013年度市級(jí)全部四項(xiàng)冠軍及兩項(xiàng)亞軍，并多次在省賽中勇奪冠軍。目前我校被授予“溫州市青少年足球訓(xùn)練基地”、“溫州市青少年羽毛球訓(xùn)練基地”、“浙江省校園氣象科普教育基地”稱號(hào)。

　　雙學(xué)籍：擁有中澳兩國高中學(xué)籍，享受兩國高中生同等待遇。