IB課程具有統一的教學大綱及教材，統一的題目、統一的評卷和評分標準，對世界各國的學生一視同仁。IB課程與A-Level課程的區別主要體現在以下四個方面：
1、入學要求有差別
IB所重視的不僅僅是成績，還有學生的綜合素質。IB想要入學的時候是要經過考試的，然后學生還要提供自己各方面的經歷和活動。
2、年齡的限制
A-Level課程有年齡的限制，即超過18周歲不能入讀A-Level課程，而IB課程則無此限制。
3、選擇課程范圍不同
IB課程分為較具挑戰性的高等級課程(HL)和稍難的(SL)。IB要求學生至少選六門課+Theory of Knowledge，這六門課中至少有三門是HL。除了對學生的課也要求外，IB還要求學生在兩年內完成150個小時的課余活動。A Level階段一般要求每個學生選三門課，優秀的學生可以選四門課或更多，較少的也可以只選兩門課。
4、評分標準不同
IB有自己的評分系統，45為較高分，拿到36至38左右即有資格申請劍橋，申請常春藤大學的學生一般分數在40或以上，牛津要求42+的成績。而A-Level課程以A、B來打分，判分標準嚴謹不夠，在多年來呼吁改革現行的A-LEVEL體制的壓力下，英國政府正著手改革A-LEVEL提供，其改革的參照體系便是IB。
5、申請大學的范圍不同
擁有A-Level課程成績，僅僅英國本土的大學認可，也就是說只能申請英國的大學;如果獲得IB課程成績，不僅可以申請英國大學，還可以申請如美國，澳洲，加拿大等世界上100多個國家上千所大學。
以上就是IB課程與A-Level課程的五個不同點。IB課程是為全世界的優秀中學生設計的而A-Level課程則是以英國文化為核心針對英國本土學生而設計的。
來源：國際學校網 本頁網址：http://www.dede618.com/a-level/kecheng/2468.html聲明：我方為第三方信息服務平臺提供者，本文來自于網絡，登載出于傳遞更多信息之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其描述，文章內容僅供參考。如若我方內容涉嫌侵犯其合法權益，應該及時反饋，我方將會盡快移除被控侵權內容。
