深圳奧斯翰外語(yǔ)學(xué)校日本課程發(fā)布會(huì)：青春逐夢(mèng)，語(yǔ)通未來(lái)

　　辦學(xué)理念

　　以人為本、德育為先、因材施教、多元發(fā)展辦學(xué)目標(biāo)< 與世界同步，培育跨時(shí)代精英人才校訓(xùn)< 睿智仁勇、謙厚勤學(xué)

　　日本課程發(fā)布會(huì)：青春逐夢(mèng)，語(yǔ)通未來(lái)

　　近日，深圳奧斯翰外語(yǔ)學(xué)校日語(yǔ)課程全體師生齊聚音樂(lè)廳，一場(chǎng)別開(kāi)生面的暑假日語(yǔ)作業(yè)發(fā)表會(huì)精彩上演!各年級(jí)學(xué)子各展風(fēng)采，用日語(yǔ)書寫青春夢(mèng)想。

　　高一學(xué)子以“自我介紹 + 合唱《哆啦A夢(mèng)》主題曲”登場(chǎng)，稚嫩卻充滿活力的表達(dá)，展現(xiàn)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的初步成果，歡快的旋律點(diǎn)燃全場(chǎng)氛圍。

　　高二學(xué)子聚焦暑假“職場(chǎng)”體驗(yàn)，從行政助理、策展人、財(cái)務(wù)到“妝娘”，他們將職場(chǎng)經(jīng)歷用日語(yǔ)娓娓道來(lái)，在實(shí)踐中提升語(yǔ)言應(yīng)用能力，盡顯成長(zhǎng)與擔(dān)當(dāng)。

　　高三學(xué)子則帶來(lái)目標(biāo)大學(xué)介紹，即將畢業(yè)的他們，通過(guò)深入探索日本大學(xué)的校園環(huán)境、專業(yè)設(shè)置及報(bào)考要求，清晰規(guī)劃未來(lái)方向，也為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立了榜樣。臺(tái)下高一高二同學(xué)全神貫注，心中悄然種下奮斗的種子。

　　隨后，竹內(nèi)老師對(duì)同學(xué)們的發(fā)表進(jìn)行了總結(jié)。他首先高度評(píng)價(jià)了大家的整體表現(xiàn)，稱贊同學(xué)們的發(fā)表“非常出色”。接著，竹內(nèi)老師分年級(jí)進(jìn)行了細(xì)致點(diǎn)評(píng)：對(duì)于高一新生，他鼓勵(lì)同學(xué)們雖然目前只能進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹，但期待在下次發(fā)表中能展現(xiàn)出更豐富、更深入的內(nèi)容;對(duì)于高二同學(xué)，作為任課教師，他通過(guò)對(duì)比同學(xué)們周一和周五的學(xué)習(xí)狀態(tài)，肯定了大家在日語(yǔ)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步與成長(zhǎng);對(duì)于高三同學(xué)，竹內(nèi)老師表示通過(guò)發(fā)表增進(jìn)了對(duì)他們理想大學(xué)及專業(yè)的了解，并在課后進(jìn)一步為大家講解各大學(xué)的特色與優(yōu)勢(shì)。此外，他還特別叮囑高三同學(xué)，在面對(duì)兩國(guó)文化差異時(shí)，要以理解和包容的心態(tài)去適應(yīng)和接納。

　　此次日語(yǔ)發(fā)布會(huì)，不僅是學(xué)子們?nèi)照Z(yǔ)學(xué)習(xí)成果的展示平臺(tái)，更激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)熱情與對(duì)未來(lái)的憧憬。未來(lái)，期待奧斯翰學(xué)子在日語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上繼續(xù)前行，逐夢(mèng)遠(yuǎn)航!

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