在國際學校就讀期間，AP/IB成績好的同學，在大學里的表現也相當出色。著名學府哈佛大學教授曾說過，學生能否在哈佛成功的較好預測指標是學生選修的AP/IB課和AP/IB考試成績”。對于國際學校的學生而言，學好相關課程是必然的，但是如何選擇呢?下面小編就帶大家一起去看看AP/IB課程吧：
學習AP/IB課程的重要性
學生申請美國大學，尤其是常春藤聯盟等較好大學時，AP/IB課程的作用非常的大。事實上，AP/IB課程高速發展的原因就是常春藤聯盟大學把其成績作為入學的重要標準。AP/IB課程考試已經成了進入名牌大學的敲門磚。兩者都可以使學生獲得大學學分。IB和AP課程都有考試，并且根據分數的不同，學生們也許能夠獲得大學學分，并且都可以為以后讀大學省錢。
AP/IB發展現狀
近6年來，每年參加AP考試的平均人數遞增10%以上，考試的人次以每年平均遞增12%以上的速度增長。在過去一年當中大概有145600名學生，因為通過3門以上的AP考試，而獲得不同級別的榮譽稱號，獲頒證書。其中，33435人考了5門，平均3.5分以上，獲得AP杰出學者獎。
迄今全球已有4000多所學校選擇教授國際文憑課程(IB)，其獨特的學術嚴謹性和對學生個人發展的重視。這些學校雇用了7萬多教育工作者，在全球范圍內教授了100多萬名學生，中國IB國際學校遍地開花，已經有117所學校獲得IBO組織認證。
IB評分系統，45為較高分，拿到36至38左右即有資格申請劍橋(一般需要40-41)，申請常春藤大學的學生一般分數在40或以上，牛津要求42+的成績。據IBO的統計數據，每年大約80%的畢業生可獲得IB文憑。
AP考試采取5分制。一般3分以上的成績即可被大多數大學接受，并且在今后上大學時折抵多至一學年的大學學分。少數較好大學如哈佛等，要求4分或5分才能折抵大學學分。5=非常優秀 4=很好 3=合格 2=勉強合格 1=不合格。
不管是學習IB，還是AP，要選擇較適合孩子的那一個。奠定未來的基礎階段，既然選擇相信國際教育的理念，那就希望父母和孩子不只是從申請結果來評判孩子學得好與壞。更重要的是關注孩子身心的發展與正確價值觀的培養。
來源：國際學校網 本頁網址：http://www.dede618.com/ap/wenda/199259.html
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