在剛剛公布成績的A-level考試中，今年正值高三的畢業班學生余越祥化學AS Level百分比成績為96分，獲得了劍橋大學頒發的中國區較高分的榮譽。同時，他在AS年級時參加了加拿大阿伏伽德羅化學競賽，獲得全球前5% 的好成績。

　　不少對A-level沒有概念的家長就會問，AS Level是什么?其實A-level化學分為兩年來學習，AS Level 和A2 Level，兩年成績的加權總和為A-level化學的較終成績，余同學目前獲得的是第一階段的成績。

　　那么，僅僅化學較高分可以被稱為學霸嗎?當然不是，余越祥不僅化學成績優異，他在去年的A-level數學考試中，還獲得了全球較高分，——也就是滿分的成績。

　　外灘教育記者在同他聊天的過程中發現，這位靦腆害羞的男孩英語也絕對不賴，他在雅思考試中還獲得了7.5分的高分，目前也已獲得了劍橋的面試通知，不日將前往英國進行面試。

　　余越祥的老師王慧琴女士告訴我，對基礎不錯的中國學生來說，數學滿分或許并不是一件非常難的事情，“每年A-level數學滿分的學生很多”，但在難度頗高的化學方面依然能夠取得96分的成績非常難得。

　　于是，在接下來的一個多小時里，余同學坐在我的對面，開始略有些拘謹，但慢慢露出自己活躍的一面，開始為外灘君熱絡的講起學習方法來。

　　英語基礎是前提、知識梳理很必要

　　不論是哪類國際課程，語言關是一定要過的。“英語好了，你才能夠更好的理解題目，學習內容。”

　　余越祥初中在上海一所非常普通的公辦學校學習，而他在學校各方面的成績也非常普通。但有一點不普通的是：初中就打算大學留學的他，早已開始準備提高自己的英語能力。

　　“當時雖然下定決心出國，但也沒有特多針對性的準備，只能說是開始對學習方向有所傾斜，”余越祥告訴記者。

　　初中階段，自言“不太愛背東西”的余越祥多是通過看美劇和英文電影來提高英語水平。當外灘君問及是否會下沒有中文字幕的劇集時，余同學一臉理所當然的回答：“如果有無中文字幕的內容下載，我一定會下沒有字幕的。看中文字幕的美劇不會讓你用心去聽人物在講什么，對提高英語幾乎沒有什么幫助。”

　　進入高中之后，得益于良好的英語基礎，余越祥在各項學科都沒有遇到“語言不通造成的理解問題”，這就使得他課上和課后學習效率非常高。而在平常對課內知識的掌握方面，他可以說是相當的到位。

　　一般來說，在每個章節結束之后，余同學都會自行進行梳理工作。

　　“A-Level書本每個章節前面都會有重點的內容梗概，我自己都是用這一頁進行復習梳理工作。”與一般同學不太一樣的是，他僅僅是通過用眼睛看、用腦子“過”，很少會用到筆進行記錄的工作。

　　當外灘君在內心暗想：那大概就是智商差距的時候，余越祥撓了撓頭，用有些不好意思的語氣說：“對知識點的總結是非常必要的，而章節首頁對各類內容的概括梗概就比較全面了，看了之后在腦子里記和思考，然后再翻到書里的知識點位置再行記憶，這樣的記憶效果是很好的。”

　　當然，想要再加強記憶的同學們可以在進行梳理之后，用一張白紙將知識點用筆記錄下來。

　　A-level化學各類題型怎么做?

　　之前提過，A-level分為AS level和A2 level兩部分。余越祥參加的AS level考試中，包括選擇題、結構性問答和實驗技能三部分。在接下來的A2 level階段，需要考A2結構性問答以及設計、分析、評估的P5試卷。

　　在接受外灘君采訪的過程中，余同學為我們分享了自己AS level各項考點的學習心得和小技巧。

　　(以上表格是各環節在A Level整個考試中的占比及考試時間)

　　實驗技能

　　“實驗技能”是余同學較先同記者分享的部分，這部分總共耗時2個小時，學生不僅需要完成數據的記錄、計算工作，同時還需要進行實驗。但在他看來，相對結構性問答和選擇題而言，實驗技能難度較低。

　　為什么說這部分難度并不算高呢?因為在AS Level階段，“實驗技能主要考察的是收集和整理數據的能力。”他還告訴記者，英國的課程和考試都非常嚴謹，所以考試的內容一定會是已經學過的，所以實驗的種類也可以前期通過不斷的練習增加熟練度。

　　他告訴我，需要做的實驗分為兩類：一類是“定性”的;一類是“定量”的。

　　“定性”實驗需要掌握的知識點就一個：如何鑒別陰離子和陽離子。

　　“定量”實驗主要包括：Titration(滴定)、enthalpy change(化學反應焓變的測定)以及測定化合物中的結晶水含量。

　　AS階段需要掌握的就是這兩大類實驗。用余同學的話說，在對實驗的各項內容掌握熟練之后，做實驗題“就有底”了，“因為判斷題目屬于哪類實驗是第一步。”

　　在判斷完實驗性質之后，就需要進行實驗。

　　以滴定實驗為例，在實驗過程中需要注意兩點：

　　1、滴定管的潤洗非常重要，如果不仔細潤洗會影響到數據的精確性。

　　2、要根據實驗精度要求選對儀器。

　　不同儀器的精確度是不同的。比如量取液體體積，需要根據實驗要求，選擇不同精度的量具。而需要精確量取液體體積的，就要選擇移液管或滴定管。對于不需要精確量取體積的液體，如果選用移液管或滴定管則會影響實驗速度。所以做實驗時，需要“有粗有細”，這樣才能既保證實驗的準確定又保證實驗的速度。

　　做實驗題的第三步就是收集數據，收集數據是一個聽上去很簡單但其實并不容易的工作。“這需要我們非常細心，實驗過程中不能出任何錯，才能保證數據的準確性。”

　　你以為收集完數據就結束了嗎?其實并不是這樣的，在做完一次實驗之后，還需要多次進行平行實驗，然后反復收集數據，較后取平均值。

　　結構性問題

　　結構性問題是A Level化學中的難點之一，耗時一個小時15分鐘。“很多同學都是因為結構性問題部分導致沒有辦法得到高分，”王老師告訴記者。

　　在這部分中，會有很多文字性的大題，一般不低于5題，在這些題目中，不僅會有涉及到計算類的問題，還需要解釋化學現象的由來。

　　做這部分題目有幾個要點：

　　1、英語過關

　　結構性問題的題目都比較長，甚至有些題目會有七八行的長度，其中還會穿插各類專業用詞和比較難懂的語法。所以首先就要英語過關，不然很可能連題目都難以理解，更不用提之后的做題了。

　　2、理清知識點邏輯

　　自己對各個知識點的掌握是非常重要的。在A-level的學習中，余越祥發現，各個知識點之間都是有聯系的，通過自己的理解把這里面的邏輯理清楚不僅可以整合記憶學習內容，還在做題時提高速度和邏輯性。

　　3、答題邏輯清晰

　　在做題，必須邏輯清晰，解釋清楚每一個步驟。化學和其他學科不同，會有很多反應和現象需要解釋。在答題時，就需要解釋清楚題目中出現的反應現象，并且講清楚是哪一步的反應導致了目前的結果，會產生哪類的現象。

　　選擇題

　　選擇題總共需要在60分鐘的時間內完成40道題目。很多學生或許由于選擇題的“可選擇性”認為可能是所有題型中較簡單的部分，其實不然，在余越祥看來，“選擇題是較難的地方。”

　　選擇題的難點有二：

　　1、速度和正確度的平衡

　　60分鐘40題就意味著一分多鐘就要做一道題，——其中還包括需要精確計算的題目。所以，做選擇題就有點像是跟時間賽跑，但與此同時還需要注意內容的正確性。

　　不要以為這很簡單，在化學的選擇題中，可是包含了很多細節題。“比如某個實驗的過程，然后你需要仔細挑，看其中出錯的地方，”余同學告訴我，可見，選擇題對速度和細心程度的要求是不低的。

　　2、范圍無限制

　　選擇題不像實驗題那樣有明確的范圍，或是結構性問題需要計算和分析，有的只是學習內容中的所有知識點，其中會對學生綜合能力進行考量，不是靠硬記就可以完成的。

　　課外拓展興趣

　　作為一名化學牛娃，余越祥感興趣的可不只是化學。

　　在課外，他會去各大學網站上搜尋與“材料科學”相關的書籍進行閱讀。雖說課外多知識的補充對他課內的學習也有一定的幫助，但他卻從沒想過用課外的書籍輔助課內的學習。

　　“課內其實就是掌握老師講的知識和書本上的內容就可以了，課外看一些感興趣的書是為了自身愛好和能力的提高，”他告訴我。

　　在他的書單中，不僅有MIT材料科學的書籍，還有自己幫助英語學習的“較佳書籍”。

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