在過去的十七年里，孫瑞雪教育機構深入研究、發展和闡述了蒙特梭利教育法;在國際上首次提出蒙特梭利人格心理的發生與初發展;在國際上首次提出蒙特梭利邏輯與數學的發生與初發展;是的蒙特梭利人格心理發展派別;在國際上首次延伸、發展出敏感期理論;深入到兒童心理的深層領域。……【詳細】
我們的教室是精心準備的環境,旨在鼓勵獨立和建立濃度和自律。 有材料專門設計為每個5提到的主題領域,這些都可以在教室里。 孩子們介紹這些amterials通過一個定義良好的序列,以便每個運動準備孩子下一步的課程。……【詳細】
"愛和自由"科學的教育方法認為:對基本規則的共同遵守，于人類社會來說，意味著對每個個體自由的保障，而對教育來說，幫助孩子建立界限，是讓兒童自由、獨立成長的保障，建構兒童完全自律的品質和智能。對于未來的社會來說，他們將是社會秩序的自覺維護者和執行者。……【詳細】
孫瑞雪教育機構是集理論研究、學術交流、教育實踐和教育方法推廣為一體的教育傳播機構。1997年創辦了中國第一所"愛和自由"的國際學校，此后陸續于北京、廣州、上海等地開辦幼兒教學實驗基地。孫瑞雪教育機構通過十幾年的教育研究和實踐。……【詳細】
MSB是具有蒙式教學特色的國際學校，已連續24年為在中國的外國家庭子女提供教育服務。MSB致力于蒙式教育原則和教學理念，學生通過學習來掌握知識，培養獨立、誠實和自尊……【詳細】
本網站所收集的部分公開資料來源于互聯網，轉載的目的在于傳遞更多信息及用于網絡分享，并不代表本站贊同其觀點和對其真實性負責，也不構成任何其他建議。育龍國際學校網為第三方教育信息發布平臺，本站部分作品是由網友自主投稿和發布、編輯整理上傳，對此類作品本站僅提供交流平臺，不為其版權負責。如果您發現網站上有侵犯您的知識產權的作品，請與我們取得聯系，我們會及時修改或刪除。電子郵箱：jiangyue2012#qq.com（“#”換成“@”）