DSE家長會|面對面解鎖DSE升學政策與班級管理

　　2025年，對于就讀HKDSE的家庭，一定經歷了眾多迷茫和焦慮時刻。港府的招考政策調整，牽動著無數家庭的神經。

　　博納學校與深圳新東方聯手打造的「DSE課程中心」，新學期開學已經兩個多月，在這場教育的新征程上，在變動的招考政策之下，唯有家校同心同行，才能幫助每一位DSE的學子，在充滿挑戰的升學之路和未來的成長之中，穩步前行，實現夢想。

　　近日，博納學校「DSE課程中心」邀請每一位DSE的家長，走進秋天的校園，開啟一場家校之間的深度對話：從香港DSE的升學政策解讀到班級管理制度介紹，從學期成績分析到個性化成長規劃，學生支持部主任、DSE課程協調員、班主任老師、升學指導老師和各科老師，與每一位家庭面對面交流解惑。

　　這場面對面的交流，不僅是信息的傳遞和解惑，更是家校教育合力的凝聚。我們相信，每一位孩子的成長與成功，一定是學校、家長和學生三方共同努力的結果。

　　2025年7月底，中國香港政府一項「修訂政府資助專上課程學額和資助申請資格」政策發布，關于「本地生」的新政的落地，引起了眾多DSE家庭的廣泛關注。

　　新政實施，對于港籍生和非港籍生將會帶來什么影響?家長和同學們該如何應對和準備?博納學校DSE課程協調員陳志龍Jasper老師現場為家長們解疑答惑，幫助家長們深入解讀DSE最新政策動態。

　　在香港高校申請中，學生身份主要分為“本地生”和“非本地生”，兩者在申請途徑、費用和福利上差異顯著。本地生指持有香港永久性居民身份證或居留權證明的學生，他們通過JUPAS聯招系統申請，學費低廉(每年約4.21萬港元)，享受政府資助，獎學金機會多，宿舍分配優先，畢業后自動擁有留港工作權。而非本地生則需通過各校直接申請(Direct Application)，學費較高(每年16萬至19萬港元)，自費，獎學金有限，宿舍優先度低，畢業后須申請IANG簽證。

　　在競爭方面，本地生與本地生競爭多數名額，語言以DSE成績為主;非本地生則與非本地生競爭，通常需提供IELTS或TOEFL成績。申請策略上，本地生應注重JUPAS排序調整，非本地生則建議早申請、多軌并行。總體而言，本地生優勢明顯，非本地生需面對更高成本和更復雜的流程。

　　DSE方向大學申請規劃升學指導：亓欣Jeffery

　　大學申請與孩子未來成長規劃，是每一個家庭最為關注的問題之一。博納學校擁有一支專業的升學團隊，為孩子未來在香港升學和其他地區的申請保駕護航。升學指導中心亓欣Jeffery老師以「DSE大學申請」為主題，幫助DSE的家庭全面了解DSE升學與準備，為家長和孩子們描繪出清晰的學業規劃藍圖。

　　對于DSE的大學申請和規劃，亓欣老師重點提醒家長需要注意以下事項：

　　1.志愿填報優先級至關重要不要浪費 “志愿順序” 優勢，建議將 “沖刺型” 學校(錄取分數線略高于學生當前成績)放在前 5-8 個志愿，“穩妥型” 學校(錄取分數線與學生成績匹配)放在中間 8-12 個志愿，“保底型” 學校(錄取分數線低于學生成績)放在最后 8-10 個志愿，確保不遺漏錄取機會。2.材料真實性是底線所有提交的材料(如成績單、獲獎證明)必須真實有效，若發現虛假材料，JUPAS 將取消學生申請資格，且會影響后續升學，家長需提醒孩子重視這一點，切勿抱有僥幸心理。3.實時關注官方信息JUPAS 官網和目標大學官網會實時更新申請時間、材料要求、錄取動態等信息，建議家長和學生每周至少登錄 1-2 次查看，同時保持預留電話和郵箱暢通，避免錯過重要通知(如補材料、面試調整等)。

　　充滿凝聚力和嚴格的班級管理，直接影響著DSE的學子在博納的成長、進步和未來的成才。博納學校DSE班主任別業淼Bie老師和家長們匯報和分享了「DSE班級管理政策」，分享了班級管理細節與學生表現反饋，讓家長對孩子的在校情況有了全面了解，打破家校之間的“信息誤差”，建立起家校共同協作的信任紐帶，讓學校真正成為學生溫暖的“第二個家”。

　　DSE各科任課老師悉數到場，與家長們面對面交流孩子的學習情況，探討課程的學習方案，家校攜手，共同為孩子的成長“出謀劃策”。博納學校DSE課程擁有一支均畢業于頂尖名校，在DSE教學上擁有豐富教學經驗的師資隊伍，共筑孩子們通往理想學府的成長與成功之路!

　　一次深度的家校對話，讓家校之間的信任紐帶愈發牢固。孩子的成長之路，需要學校、家庭與學子三方攜手，共同去面對挑戰，見證每一次進步。讓我們繼續同心同行，用理解與支持，為每一位DSE學子鋪就通往夢想的階梯。

【報名信息】

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