軍訓(xùn)淬煉青春志 | 新高一學(xué)子在汗水中解鎖成長新技能

　　軍訓(xùn)淬煉青春意志新高一在汗水中解鎖成長新技能迷彩作裳，驕陽作證。8月23日，北京市博文學(xué)校的新高一軍訓(xùn)進(jìn)入第二天，訓(xùn)練在“鞏固基礎(chǔ)、解鎖新能”的節(jié)奏中有序推進(jìn)。學(xué)子們以專注為筆，在訓(xùn)練場(chǎng)上寫下屬于自己的成長答卷。

　　清晨，薄霧未散，學(xué)子們已踏上訓(xùn)練場(chǎng)。上午與下午的訓(xùn)練時(shí)光，始終圍繞隊(duì)列基本動(dòng)作的復(fù)習(xí)與夯實(shí)展開——擺臂的精準(zhǔn)角度、踏步的穩(wěn)定節(jié)奏、立正的標(biāo)準(zhǔn)站姿，每一個(gè)細(xì)節(jié)都在教官的巡視與指導(dǎo)下被反復(fù)打磨。

　　雖然訓(xùn)練過程單調(diào)重復(fù)，但其中蘊(yùn)含的卻是從“生疏”到“熟練”的蛻變。基礎(chǔ)體能組合練習(xí)穿插其中，學(xué)子們?cè)谝а缊?jiān)持中錘煉著不服輸?shù)囊庵荆瑸楹罄m(xù)新技能的學(xué)習(xí)筑牢了堅(jiān)實(shí)的根基。

　　新技解鎖：專注中見真誠

　　當(dāng)訓(xùn)練進(jìn)入新環(huán)節(jié)，旗操與軍體拳的學(xué)習(xí)成為今日最亮眼的注腳。出拳時(shí)略顯僵硬的力度、擺臂時(shí)不夠整齊的幅度、持旗時(shí)小心翼翼的姿態(tài)，雖帶著初學(xué)者的生澀，卻滿是學(xué)子們?nèi)�神貫注的模�?mdash;—眼神緊盯教官示范，雙手認(rèn)真模仿動(dòng)作軌跡，每一個(gè)“不完美”的瞬間，都是全力以赴的真誠體現(xiàn)。

　　教官們則化身“細(xì)節(jié)控”，逐一分解動(dòng)作要領(lǐng)，手把手糾正姿勢(shì)偏差。“持旗時(shí)手臂要伸直”“出拳要快、收拳要穩(wěn)”，嚴(yán)厲的指令里滿是“嚴(yán)中有愛”的期許。學(xué)子們?cè)谇逦�的指�?dǎo)中，逐步找到動(dòng)作節(jié)奏，慢慢褪去生澀。

　　在熟悉中突破，在歌聲中凝聚

　　從第一天的隊(duì)列基礎(chǔ)，到第二天新增的旗操、軍體拳技能，學(xué)子們?cè)谑煜さ挠?xùn)練氛圍中，完成了從“適應(yīng)”到“突破”的小跨越。夜幕降臨，淅淅瀝瀝的小雨輕灑在訓(xùn)練場(chǎng)上。在教室里，教官們帶領(lǐng)學(xué)子們唱起了部隊(duì)歌曲《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》、《當(dāng)那一天來臨》。學(xué)子們放聲合唱，激昂的旋律不僅驅(qū)散了一天的疲憊，更在朗朗歌聲中悄然升溫了集體榮譽(yù)感。

　　學(xué)子心聲：成長的喜悅

　　有的孩子說：“盡管身體感到勞累，但內(nèi)心充實(shí)。”他們認(rèn)為軍訓(xùn)不僅有益于身心健康，還通過教官的嚴(yán)格要求幫助改正了自身的壞毛病。班主任始終全程陪伴，細(xì)心關(guān)懷身體不適的同學(xué)，為大家?guī)�來了溫暖與支持。

　　談及軍訓(xùn)內(nèi)容，學(xué)子們表示教官的教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，讓他們不僅掌握了基本的軍訓(xùn)技能，還學(xué)到了許多新的知識(shí)。對(duì)軍人的偉大奉獻(xiàn)與艱苦訓(xùn)練，他們深感敬佩，尤其是教官整齊威嚴(yán)的演示，更讓人震撼，激發(fā)了他們參與軍訓(xùn)的熱情。

　　從初學(xué)時(shí)的生澀懵懂，到動(dòng)作間的漸入佳境，2025級(jí)新高一學(xué)子的軍訓(xùn)第二天，飽含著專注的汗水與微小卻堅(jiān)定的成長步伐。接下來的日子里，他們將在嚴(yán)謹(jǐn)與熱血中繼續(xù)錘煉自己，在迷彩青春里揮灑激情，書寫屬于自己的軍訓(xùn)新篇章。

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