“追求發展、追求卓越”是學校辦學的指導思想，讓學生得到充分發展，使每個人都達到他所能達到的較高水平是學校的教育追求。學校在歷屆高考中都取得優異成績，大學升學率為100%，每年重點大學上線率均在95%以上，其中考入清華、北大兩校的人數約占26%以上，每年向十余所大學保送優秀生10余名。

　　“以人為本，服務社會，追求發展，追求卓越”的辦學宗旨，已經成為全體師生的共同教育價值觀。尊重學生個性，滿足學生發展要求，使全體學生在生動活潑的教育教學活動中得到主動的、充分的發展成為教育教學改革的永恒主題和教育追求。注重學科基礎，培養學生良好的科學素養是學校教學的重要特色。注重品德培養，關注學生心理健康和人格發展是全體教師共同的認識。學校人才培養目標是：“會做人，會求知，會辦事，會生活”。學校的校訓是：“誠信、嚴謹、求是、拓新”。

　　2016屆畢業生優異的錄取成績離不開國際部2016屆師生的共同努力。實驗中學國際部秉承本校“做真教育、真做教育”的教育教學理念，重視培養學生深厚的文化底蘊、堅實的學科基礎、創新的批判思維能力，通過近年來對于課程改革的不斷探索形成了具有實驗中學特色的國際型人才培養模式。各學科組緊密圍繞著培養目標，近年來在開發和完善了國際部校本課程體系。如外語學科組在學校PARB分層課程體系下，中外教老師共同開發了各層級的英語課程及西班牙語、意大利語、日語等第二外語專修課。2016屆畢業生托福平均分達到107.4分（滿分120分），其中較高分118分，84名學生托福分數超過了110分，占比近50%。SAT（學業水平測試）平均分達到2152分（滿分2400分）。其中較高分2400分，75名學生分數超過了2200分，占比考試人數近50%。語文與藝術學科在傳統文化教育，英美文學賞析，戲劇與表演等領域開發系列課程；理科與社會學科除開設十幾門AP（美國大學先修課程）之外還給學生提供了更高深度和難度的大學學科課程選擇，如心理學概論，財務分析與決策（MBA），陶瓷發展史與考古發現、多元微積分、3D打印與3維動畫等近50門專業和研究類課程，滿足不同學生的發展需要．