泥土沾手，知識(shí)入心!北外同文學(xué)子手拔花生，把生物課上成豐收宴

　　秋高氣爽，北外同文九年級(jí)學(xué)子們上了一堂特別的生物課。這堂課以特色生物教學(xué)為紐帶，將預(yù)備高中生物課堂“移栽”至蟹島實(shí)驗(yàn)田，讓知識(shí)從課本走向田野，讓學(xué)習(xí)在實(shí)踐中落地生根。

　　實(shí)驗(yàn)田里，同學(xué)們圍攏在田間，手持花生植株仔細(xì)探尋。

　　從觀察種子的飽滿形態(tài)，到辨認(rèn)葉片清晰的網(wǎng)狀脈絡(luò)，再到拆解果實(shí)追溯雙子葉結(jié)構(gòu)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都充滿探索的樂趣。

　　曾經(jīng)停留在課本上的“雙子葉植物特征”，在指尖觸碰與肉眼觀察中變得立體可感，知識(shí)的理解也在直觀探索中悄然深化。

　　當(dāng)觀察環(huán)節(jié)結(jié)束，“拔花生”的勞作體驗(yàn)隨即開啟。同學(xué)們挽起衣袖，彎腰扎根田間，雙手緊握花生莖稈輕輕一提，一串串裹著泥土的花生便帶著清香破土而出。

　　田間不時(shí)傳來驚喜的歡呼，大家互相展示收獲的果實(shí)，分享拔花生的小竅門，在親手勞作中感受農(nóng)耕的獨(dú)特趣味，更沉浸式體會(huì)到“春種一粒粟，秋收萬顆子”的沉甸甸喜悅。

　　這場(chǎng)田間生物實(shí)踐課，是北外同文教育理念的生動(dòng)縮影。學(xué)校始終致力于打造趣味與深度兼具的特色課堂，讓學(xué)生在親近自然、動(dòng)手實(shí)踐中收獲知識(shí)、提升能力，更在體驗(yàn)中懂得勞動(dòng)的價(jià)值、感悟收獲的意義。

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