A-Level出分不滿意，換條賽道幫你突圍

　　A-Level夏季大考今日放榜，你的成績單是驚喜還是憂心?如果你對(duì)考試感到力不從心，正經(jīng)歷學(xué)習(xí)瓶頸，或在AS階段成績未達(dá)預(yù)期，那還能怎么做才能申請(qǐng)到理想的大學(xué)?

　　成都七中國際部“隱藏王牌”IFY課程，此刻為你開啟另一條沖刺世界名校的“黃金通道”!

　　從A-Level轉(zhuǎn)軌IFY，不僅可行，更能幫助你在一年內(nèi)高效完成升學(xué)準(zhǔn)備，順利入讀世界百強(qiáng)名校!

　　首先，我們來聊聊A-Level與IFY這兩種課程的異同在哪里?A-Level中途轉(zhuǎn)IFY課程可行性和優(yōu)勢又有哪些?

　　學(xué)制

　　A-Level學(xué)制2年，英國本土學(xué)生和國際學(xué)生都可以選擇。IFY學(xué)制1年，主要針對(duì)國際學(xué)生開設(shè)，這可以讓學(xué)生在不影響教育質(zhì)量的情況下更快地升入大學(xué)。

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　A-Level學(xué)生在廣泛的科目中，根據(jù)自己的興趣和未來專業(yè)方向挑選三或四個(gè)模塊進(jìn)行學(xué)習(xí)。成都七中國際部IFY課程分為工科和商科，每個(gè)方向3門科目，同時(shí)，還需要學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)英語模塊(EAP)，它是為了特定的本科專業(yè)做準(zhǔn)備，有明確的課程模塊要求。

　　IFY是濃縮版的A-Level課程，其教材基本上都是用的A-Level教材，教學(xué)內(nèi)容和A-Level的重合度非常高。所以，有A-Level學(xué)習(xí)經(jīng)歷的同學(xué)，轉(zhuǎn)換到IFY對(duì)應(yīng)的課程能夠較快地適應(yīng)知識(shí)的銜接，不會(huì)有陌生感。

　　評(píng)估方式

　　A-Level的最終等級(jí)由學(xué)生的AS和A2考試成績決定;IFY的等級(jí)并不完全由考試成績決定，還有20%的內(nèi)容取決于學(xué)生平時(shí)課堂的大作業(yè)完成情況，學(xué)術(shù)英語(EAP)的最終等級(jí)更有50%的比例跟大作業(yè)有關(guān)，這種等級(jí)評(píng)估方式，能更加科學(xué)地評(píng)估學(xué)生在IFY學(xué)習(xí)期間的學(xué)術(shù)能力。

　　等級(jí)分?jǐn)?shù)

　　IFY等級(jí)的分?jǐn)?shù)范圍，也跟A-Level有所差異。同樣的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，IFY的分?jǐn)?shù)區(qū)間會(huì)比A-Level低10分，比如A*，A-Level需要到達(dá)90分以上，而IFY的分?jǐn)?shù)只需要達(dá)到80分以上，就是A*。

　　因此，同樣的大學(xué)和專業(yè)，如果A-Level和IFY都認(rèn)可的話，對(duì)于這兩種課程的學(xué)科等級(jí)要求一般都是一樣的，所以IFY課程在大學(xué)申請(qǐng)中會(huì)更具有優(yōu)勢。

　　語言要求

　　IFY的學(xué)術(shù)英語等級(jí)可替換IFY成員大學(xué)的英語雅思要求，也就是IFY學(xué)生直接使用IFY課程成績申請(qǐng)大學(xué)本科，官方豁免雅思。

　　IFY學(xué)術(shù)英語不僅能提高學(xué)生的英語能力，還能讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何做公眾演講以及小組討論，而這些技能都是他們在以后的海外留學(xué)中所需要的。通過一年的IFY學(xué)習(xí)，學(xué)生去到海外大學(xué)后，能很快地適應(yīng)海外大學(xué)的教學(xué)模式和風(fēng)格。

　　成都七中國際部于1999年引入IFY課程，是NCUK官方授權(quán)的第一個(gè)課程教學(xué)點(diǎn)和考試中心，已擁有26年成功的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，在課程設(shè)置、師資力量、升學(xué)指導(dǎo)等方面都形成了非常成熟的體系，教育教學(xué)實(shí)力“硬核”，升學(xué)成績斐然。

　　成都七中國際部IFY課程分商科、工科兩大專業(yè)方向，每個(gè)方向4門科目，全英文教學(xué)，與英國本土課程完全同步。同學(xué)們收獲專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，提升學(xué)術(shù)調(diào)研、論文寫作、數(shù)據(jù)分析、英語應(yīng)用等綜合能力，提前適應(yīng)海外大學(xué)教學(xué)方式;采取小班制教學(xué)，每個(gè)班不超過16人。通過IFY學(xué)習(xí)，學(xué)生在英語語言能力、專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)技巧、心理適應(yīng)等方面都會(huì)有所提高，為出國留學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

　　學(xué)生使用IFY課程成績申請(qǐng)大學(xué)本科，官方豁免雅思成績。課程成績(商務(wù)、經(jīng)濟(jì)、物理)由20%的課程作業(yè)和80%的考試構(gòu)成，降低學(xué)生“一考定未來”的壓力。

　　IFY課程受到英國、澳大利亞、新西蘭、美國等60+知名大學(xué)認(rèn)可，其中有6所英國“紅磚”成員大學(xué)、17所英國“常春藤”羅素集團(tuán)成員大學(xué)，18所世界百強(qiáng)名校等。IFY學(xué)生與英國本土學(xué)生享有同等申請(qǐng)資格，商科、工科、社科等4000+熱門專業(yè)不受任何限制。

　　辦學(xué)26年來，上千名IFY學(xué)子從成都七中國際部走向世界名校，眾多學(xué)子本科畢業(yè)后有強(qiáng)勁的學(xué)術(shù)發(fā)展?jié)摿Γ�成功升入牛津、劍橋攻讀碩士/博士學(xué)位;部分學(xué)子本科畢業(yè)進(jìn)入世界500強(qiáng)企業(yè)、科研院所等。

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