怎樣才算對孩子最好的托舉?弘益國際家長是這樣回答的

　　父母之愛子，則為之計深遠。在為孩子選擇國際賽道后，Eric爸爸徐健先生面對的不僅有來自家人的質疑聲，更有來自國際課程、國際學校、留學方向、專業選擇等多方面的選擇困境。但在通過詳細考察后，他堅定的選擇了弘益國際高中，讓孩子在這片滿載希望的天地中學習成長，2025，Eric用收獲證明了他的正確選擇。

　　在Eric爸爸的教育理念中，在這條賽道上，孩子最終收獲的成績固然重要，但在孩子成長中，個人特質的正確的引導與激發，孩子自信與能力的提升也不可或缺。在這里，他用真實的故事，為我們分享著這條賽道上的選擇與收獲...

　　其實從一開始給孩子規劃的教育道路就是走國際賽道，我自己從2007年出國工作，所以在關于教育的兩條賽道上，都進行了了解和規劃，但考慮到未來的發展，還是想給孩子選擇一條更適合他的路。確定了賽道，接下來就是平臺的選擇，擇校的時候，我花了3個多月時間把長沙的國際學校都了解了一遍，也是比較糾結，直到和黎校徹底的溝通了一次，了解了學校的教育辦學理念后，才真正放心下來，當天就定下來了。

　　我一直關注的是Eric能不能在國際教育的環境中真正的學習到東西，因為大眾對于國際學校還是會有一些爭議性的想法，這是不可避免的。但在和黎校溝通中，我被觸動到了。學生進來以后，并不是馬上進入到一個與傳統升學道路完全不一樣的“放養”的環境中，而是會根據孩子的個人特質因材施教，通過各種融合課程，逐步“轉軌”至國際賽道。語言學習方面也有別于傳統的應用式英語教學，是以“聽說讀寫”為基礎的全英文授課形式，在這樣的語言環境下學習，對孩子語言提升肯定是非常有效的，再加上對往屆畢業生的成功升學經歷的了解，孩子未來發展是有一個確定的“出口”。兩相結合下來，才促成了我的決定。

　　而且在我的理解中，初中、高中乃至大學階段，正是孩子們的個人特質、性格、三觀等需要被引導的重要階段，但在大環境下，Eric面臨著很大的升學壓力，所有的一切都是為了升學目標去做的，我也想孩子在這個階段能獲得一些除了知識以外的，其他方面的成長與引導。在入讀之后，Eric確實變得開朗了不少，積極主動了不少，他會主動去思考該怎么完成一項學習任務，哪怕是之前從未接觸過的，比如第一次做全英文版的PPT，當時他連中文的PPT都沒有自己做過，但還是“啃”下來了，這樣的狀態在高中學習過程中都一直維持得非常好，也更加自律了，對于學習與成長，他是真正專注的去思考與執行，這是最讓我感到欣慰的一點。

　　在大學與專業的申請方面，Eric也參考了我們和學校的建議，選擇去申請印度尼西亞這邊大學的文科專業，因為我自己也是長期在印尼工作，Eric如果在這邊學習，不管是生活還是其他方面需要溝通協助，都會更加方便一些。我也經常和有國外留學經驗的年輕人進行了解和分析，文科專業對Eric來說，不管是專業學習還是發展前景，都是比較好的選擇，現在Eric收到了印尼最好大學的錄取通知，結果甚至超出了我們原定的目標，我們家人都滿意的。

　　在去大學之前的這段時間里，除了必要的準備工作外，我們也會帶Eric去東南亞、北極洲等地區去開闊一下視野，面向未來，走向世界，當看過所有的美好風景后，我希望他能帶著不一樣的心境開始自己的大學生活，為了自己的未來與理想去奮斗。

　　這句話是我給Eric的畢業留言，在創業之前，我在上家公司獲得了不少的榮譽與成就，可能達到了大部分人定義的“成功”的標準，但就是因為有目標，放棄一切選擇去追尋自己的夢想，當時下定了決心，也相信自己一定可以取得成功，事實也證明了這點。在我的理解中，要在社會上立足必須要具備的品質就是自信，在成長過程中，Eric有些缺乏自信，但自從進入弘益國際，轉換賽道之后，他本身的自信一點點被引導出來，擁有了去追尋理想的力量。我期望他在接下來的人生道路上，能繼續帶著自信與決心，堅定的走下去。

　　在年少時，我們對未來有著無數的憧憬與期待，也有著無數可能性，但我們不斷前進的目標，不應只有分數。

　　勇氣、自信、決心...，在通往理想的道路上，弘益國際將攜手每一位家長，陪伴孩子們發掘出這些優秀的品質，讓孩子們找尋自我、發揮優勢、收獲成長!

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