現在各種洋高考越來越受到國內家長和同學的追逐，其實，它們有著不同的分工。 SAT和ACT是考試標準，Alevel和IB是課程。
IB課程是60年代聯合國教科文組織針對國際間流動家庭增多給本土當地一些優秀學生就讀的高標準、高挑戰的課程。它較大的特點是培養熟悉本國文化的世界文化參與者。他因為不是以某一個國家為藍本的教學體系，可以吸收各個國家的先進東西，并且他很重視母語方面的教育教學。IB不但能夠綜合把他小孩的能力、學業、學科之間的交叉滲透、平衡，對于本土母語中文這一塊的學習，還是雙文化。
AT是一個報考比較熱門的考試標準：
SAT，對美國高中生來說，是一個比較熱門報考的考試標準，而且是各個大學樂于接受的標準。在美國來說，是美國普通高中生讀完了普通高中才參加的SAT的考試。目前國內沒有考點，政府不允許。所以需要去香港、新加坡。
大家一致認為SAT是一個很難的考試，其實，SAT的考試在目前這一批中國學生中成功率還是很高的。原因是目前參與到SAT的學生都是高中生中相對比較優秀的學生。目前還沒有大批的人像雅思和托福那樣，那么多的人參與到里面來。相信真正有那么大量的人數，SAT的考試可能是所有出國考試中成功率比較低的。
SAT的增長速度是所有出國考試中較快的。這個增長速度給大家一個信號：更多的家長在不斷的看好洋高考。當然，SAT的考生總體來說是一批非常優秀的學生，能夠參與這個考試，對孩子來說是一個鍛煉。SAT增長的速度，也許五年之內還會保持向上走的趨勢。
ACT在全國各地很多教學點：
ACT，也是美國兩種考試標準之一。現在在全國各地很多教學點，叫GAC教學中心。同時也解決了孩子和家長跑到香港和新加坡考試的不便。GAC主要帶了一個大學預科，讀完了GAC參加高考，就不用讀預科了。
AP在美國是屬于給跳級生先修的課：
AP在美國是屬于給跳級生先修的課，給在美國本土高中，比如說我在本土高中成績很優秀，本土高中的課程已經滿足不了我的學習要求，他可能會選修部分大學或者是某個大學的AP先修，跳級生課程。到美國大學以后能夠減免一些學分，并且有一些優勢。AP的學生我們匯佳有90%能夠去美國、英國。有60%的有獎學金。有20%、30%的學生會減免學分。在減免學分這一塊，IB和AP都有同樣的功效。
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