現在各種洋高考越來越受到國內家長和同學的追逐，其實，它們有著不同的分工。SAT和ACT是考試標準，Alevel和IB是課程。

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　　IB重視母語方面的教育教學

　　IB課程是60年代聯合國教科文組織針對國際間流動家庭設置的，增多給本土當地一些優秀學生就讀的高標準、高挑戰的課程。它較大的特點是培養熟悉本國文化的世界文化參與者。它不是以某一個國家為藍本的教學體系，而是可以吸收各個國家的先進東西。它也很重視母語方面的教育教學。IB不但能夠提高學生的能力，達到學業和學科之間的交叉滲透、平衡，而且對于本土母語中文這一塊的學習也是有好處的。

　　現在全球有2500多所IB院校，分布在世界上30多個國家，北半球IB在5月份有一個統一考試，南半球在11月份有統一考試。目前已有55%的學生能夠進入全球綜合排名前一百位的學校中，綜合素質都很不錯。

　　SAT是一個報考比較熱門的考試

　　SAT，對美國高中生來說，是一個比較熱門報考的考試，而且考試成績是各個大學樂于接受的衡量學習能力的標準。目前國內沒有考點，需要去香港、新加坡完成考試。

　　參加SAT考試的學生人數的增長速度是比較快的。能夠參與這個考試，對孩子來說是一個鍛煉。SAT增長的速度，也許五年之內還會保持上揚的趨勢。

　　A-level是高水準學生就讀的有挑戰性的項目

　　它是英國的普通中等教育證書考試高級水平課程，是英國的全民課程體系，也是英國學生的大學入學考試課程，就像我國的高考一樣，A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準。 香港和新加坡，以前英殖民地也用的是Alevel的課程標準。它是傳統的英國劍橋高中的評價體系。在中國開設A-Level課程旨在為中國學生提供進入國外大學的有效途徑，具體目標為：培養在國內初高中成績優秀的學生進入世界較好大學;培養在國內初高中成績中等的學生進入世界較好大學;培養在國內初高中成績一般的學生考取適合自己的大學。

　　AP在美國是屬于給跳級生先修的課

　　AP在美國是屬于給跳級生先修的課，給在美國本土高中，比如說我在本土高中成績很優秀，本土高中的課程已經滿足不了我的學習要求，我可能會選修部分大學或者是某個大學的AP先修，跳級生課程。到美國大學以后能夠減免一些學分，并且有一些優勢。在減免學分這一塊，IB和AP都有同樣的功效。

　　以上就是IB課程和其他洋考試的介紹。同學們要根據自己的實際情況和興趣來選擇何種考試，找到適合自己的較重要。

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