隨著國民對素質(zhì)教育的渴求及中國的經(jīng)濟(jì)增長，中國地區(qū)國際學(xué)校近幾年以前所未有的速度蓬勃發(fā)展。IB國際文憑課程，無論是教育理念還是課程設(shè)置上都越來越受到中國家長的認(rèn)可，IB學(xué)校已經(jīng)成為中國國際學(xué)校的一支重要力量。為了讓大家更清楚IB學(xué)校在中國地區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r，小編根據(jù)IBO官網(wǎng)信息及中國地區(qū)IB學(xué)校的信息整理了本篇文章。
一、中國地區(qū)授權(quán)IB學(xué)校情況
1.1.中國地區(qū)得到IBO授權(quán)的學(xué)�？傮w已達(dá)75所
截止2013年底，中國得到IBO授權(quán)的學(xué)校一共有75所：
中國得到IBO授權(quán)的學(xué)校。
注：IB課程的小學(xué)階段是PYP，中學(xué)階段是MYP，高中文憑階段是DP
1.2.中國地區(qū)IB授權(quán)學(xué)校的數(shù)量變化及地域分布
1.2.1開設(shè)IBDP學(xué)校數(shù)量變化
開設(shè)IBDP學(xué)校數(shù)量變化
點(diǎn)評：
從圖中看出，IBDP課程學(xué)校一直保持較快增長趨勢，從2009年的30來所學(xué)校，以每年增長近10所的速度快速發(fā)展。這與IBDP文憑在全球的廣泛認(rèn)可度以及完善的高中課程體系密切相關(guān)。
1.2.2開設(shè)IBMYP學(xué)校數(shù)量變化
開設(shè)IBMYP學(xué)校數(shù)量變化
點(diǎn)評：
從圖中可以看出，IBMYP課程學(xué)校增長速度平穩(wěn)，原因有二：一是IB初中階段課程體系設(shè)置相對不夠完善，不少學(xué)校初中階段采用較為成熟的IGCSE課程體系的較多;二是初中階段依然是中國義務(wù)教育階段，公立學(xué)校一般僅在高中可以開設(shè)IB課程。
1.2.3開設(shè)IBPYP學(xué)校數(shù)量變化
點(diǎn)評：
從圖中看出，中國地區(qū)開設(shè)IBPYP學(xué)校在2011年之后每年增長速度較快，國際教育開始邁向小學(xué)階段。
1.2.4中國IB授權(quán)學(xué)校地區(qū)分布
分析：
中國地區(qū)IB學(xué)校集中在上海、北京、廣東、江蘇四個經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)。占到總數(shù)目的80%，其中上海的較多，占全國IB學(xué)校的三分之一。
二、中國地區(qū)IB授權(quán)學(xué)校課程設(shè)置情況
2.1.學(xué)校開課數(shù)目統(tǒng)計
分析：
1、學(xué)校開設(shè)課程多的學(xué)校多集中在北京，上海，廣東和江蘇。
2、大部分學(xué)校開設(shè)科目在20-30門之間。
2.2.六組課程中較受歡迎科目統(tǒng)計
分析：
1.第一組母語中較受歡迎科目是中文A：文學(xué);其次是英語A文學(xué);
2.第二組外語中較受歡迎科目是英文B;其次是中文B;
3.第三組人文科學(xué)中較受歡迎科目是經(jīng)濟(jì)學(xué);其次是歷史;
4.第四組實(shí)驗(yàn)科學(xué)中較受歡迎的科目是化學(xué);其次是生物;
5.第五組數(shù)學(xué)和計算科學(xué)中較受歡迎科目是數(shù)學(xué);其次是數(shù)學(xué)研究;
6.第六組藝術(shù)中較受歡迎科目是視覺藝術(shù);其次是音樂。
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