什么是IB課程?隨著國民對素質教育的渴求，中國地區國際學校近幾年以前所未有的速度蓬勃發展。IB國際文憑課程，無論是教育理念還是課程設置上都越來越受到中國家長的認可，IB課程體系即具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性，又有自己教育理念發展下的獨特性。

　　IB課程主要分為6個領域，所有參加IB文憑項目的學生，必須在這6個學科組中每組選一門課程進行學習。每一門課程又分為高級課程HL(HigherLevel)和普通課程SL(StandardLevel).所選6門課中，3門必須是高級課程。

　　這個6個領域分別是：

　　1. 語言，學生的母親學習。

　　2. 語言，母語以為的其他現代語。

　　3. 人文科學，包括歷史，地理，經濟學，哲學，心理學等。

　　4. 實驗科學，包括物理，化學，生物，環境工程等

　　5. 數學，包括高級，中級和初級數學。

　　6. 藝術與選修，包括美術設計，音樂，戲劇藝術等。

　　除學習以上6個學科外，所有的學生還必須完成以下三項重要活動：創新，行動和服務(CAS);知識理論(TOK)和撰寫論文(AnExtendedEssay).

　　學生在完成兩年IB課程學習后，將在高中時二年級的5月份進行IB的較終成績考時，7月份得到考試成績。IB每門的評分等級為1-7分，較高分為7分，4分為及格。加上TOKCAS課程和論文(這三科成績缺一不可)的獎勵分數3分，滿分45分。學生通過六門課程考試，分數較低必須達到24分。如無不及格的課程，且TOK,CAS和論文成績通過的學生，即可取得IB國際文憑(InternationalBaccalaureateDiploma).IB成績32分以上有助于申請世界較好大學，如多大，UBC大學，麥吉爾大學等世界名校。

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