近幾年國際學士學位IB課程在全美的高中呈現越來越流行的趨勢，很多大學已經認識到IB課程的含金量。Ib課程是國際認可的教學課程，通過ib考試即可獲取ib國際文憑—通往世界名校的通行證。

　　一、IB 課程

　　1.IB 現狀：由1968年成立于瑞士日內瓦的IBO組織管理、設計IB課程。目前全球146個國家的3,643所學校開設IB課程。中國地區截止2013年8月已經有75所授權IB學校。

　　2.ib課程設置：

　　我們通常所說的IB，主要指IB高中文憑課程(IBDP)，針對16-19歲的高中生，學制為兩年。此外，IBO文憑組織設置的還有IB小學(PYP，G1-5)和IB中學課程(MYP，G6-10)，但被授予小學和初中課程的學校遠少于授予IBDP的學校。

　　所有IB國際文憑項目學生必須在規定的六個學科組中每組選一門課程進行學習，其中三個高等級，三個初等級，每門科目的較高分數為7分，再加上拓展論文(EE)和知識論文(TOK)的3分，IBDP的總分數為45分。

　　IBDP的學生不僅文科，理科甚至藝術的專業課都要學習，還要有大量的時間去完成各種論文和參加社會活動，所以IB考試對學生學習能力要求非常高。

　　3.ib課程難度：

　　雖然IB整體給人的感覺是很難，但就每一科目而言，IB是較簡單的，因為IB知識非常具有系統性，統計表明，IB單科取得高分的比率比A-LEVEL高。

　　4.評估方式：

　　學生考核有學校內部評估(Internal Assessment)和外部評估(External Assessment)兩種。學完兩年的高中課程,較后參加一次全球統一的考試，也就是所說的“外部評估”，每個科目一般有三個考卷,第一個考卷是選擇題，第二個是問答題和實驗題，較后一個考卷是選修內容。較后三個考卷正確率的百分比折算成7分，6分等成績。

　　這里需要跟大家說明的是，并不是每個學生都能夠參加IB文憑的考試。學校會根據學生的之前情況建議學生選擇證書(Certificate)考試或者是文憑考試(Diploma)。畢竟IB課程的淘汰率是很高的。

　　5.大學申請認可度：

　　UBC曾經對IB大一新生和加拿大高中文憑大一新生做過對比分析(附圖1);劍橋大學于2013年也對IB學生做過分析(附圖2)，一致認為IB學生的表現相對優于通過其他課程進入大學的表現。目前全球越來越多的大學接受IB學生，同時很多大學對IB學生實行學分獎勵制度。

　　以上就是IB課程的介紹，希望本篇文章能夠為您詳細了解ib考試有所幫助，如果您還有關于ib國際文憑的疑問，可以和我們的留學專家進行交流和溝通。

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