大家都知道IB課程是一種國(guó)際課程的體系，那么大家在學(xué)習(xí)IB數(shù)學(xué)的時(shí)候有必要知道一些關(guān)于IB數(shù)學(xué)學(xué)科的一些內(nèi)容，下面浦東國(guó)際小學(xué) 就給大家來(lái)介紹一下。
一、IBDP數(shù)學(xué)HL中4個(gè)不同的選項(xiàng)的內(nèi)容有何區(qū)別
IBDP數(shù)學(xué)HL除了學(xué)習(xí)共同的核心課程之外，還有一個(gè)選修的部分要學(xué)習(xí)。IBO一共就已經(jīng)提供了四個(gè)不同的選項(xiàng)，分別為統(tǒng)計(jì)學(xué)、微積分、圖論與數(shù)論和群論。
小編發(fā)現(xiàn)大部分國(guó)內(nèi)的IB學(xué)校都提供統(tǒng)計(jì)學(xué)和微積分供學(xué)生二選一。其中統(tǒng)計(jì)及概率學(xué)對(duì)于生物、心理、金融、一集經(jīng)濟(jì)等學(xué)科有幫助，微積分對(duì)于大學(xué)主修理工類專業(yè)有幫助。
二、IBDP數(shù)學(xué)的評(píng)估以及它的注意事項(xiàng)
IB數(shù)學(xué)除了一些常規(guī)的考試外，往往還要求學(xué)生完成不少于10小時(shí)的探究性報(bào)告，此報(bào)告給予了學(xué)生探索感興趣的數(shù)學(xué)領(lǐng)域的機(jī)會(huì)。該報(bào)告主要是強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)的表達(dá)能力，學(xué)生可以在自己感興趣的數(shù)學(xué)領(lǐng)域深入發(fā)展。在此過(guò)程中教師會(huì)給予適當(dāng)?shù)姆答仭Ｌ骄啃詧?bào)告是IB數(shù)學(xué)學(xué)科之中的重點(diǎn)之一，它已經(jīng)占到了IB全球統(tǒng)考中20%的分值。
三、目前IBDP數(shù)學(xué)和國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)以及還有美國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽等的關(guān)系
它既然做為一套國(guó)際認(rèn)可的課程，IBDP數(shù)學(xué)往往要在內(nèi)容設(shè)置上更加傾向于與國(guó)外大學(xué)的銜接，內(nèi)容上的話較國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)更加豐富，更加靈活。而國(guó)內(nèi)的數(shù)學(xué)比較偏向于應(yīng)試和技巧，對(duì)于想去國(guó)外大學(xué)深造的學(xué)生來(lái)說(shuō)幫助并不是很大。并且IB課程基本上已經(jīng)覆蓋SAT1、SAT2和ACT的大部分?jǐn)?shù)學(xué)知識(shí)，這也是國(guó)內(nèi)課程所無(wú)法比擬的。
另外對(duì)于數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異的IB學(xué)生，老師建議你可以選擇參加美國(guó)高中生數(shù)學(xué)競(jìng)賽、還有加拿大高中生數(shù)學(xué)競(jìng)賽、美國(guó)區(qū)域數(shù)學(xué)聯(lián)賽以及美國(guó)高中生數(shù)學(xué)建模比賽；同時(shí)也可組隊(duì)去參加斯坦福大學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽、或者是哈佛和麻省理工大學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。這些比賽往往都是國(guó)際公認(rèn)的賽事，獲獎(jiǎng)的同學(xué)更可以獲得美國(guó)較好大學(xué)深造的機(jī)會(huì)。
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