IB課程全稱為國(guó)際預(yù)科證書課程（International Baccalaureate Diploma Programme,簡(jiǎn)稱IB課程），是由國(guó)際文憑組織為高中生設(shè)計(jì)的為期兩年的課程。

  “為什么伸手捉蝴蝶可以捉到，捉蚊子蒼蠅卻捉不到？”當(dāng)年偶遇東大物理系教授馬文尉時(shí)，一個(gè)讓大教授“頭疼”的問(wèn)題引發(fā)了小小的她對(duì)物理研究的孜孜不倦。雖然是女生，但卻是學(xué)校有名的“物理控”：家里人都是“物理迷”、她較愛(ài)看《霍金的宇宙》，她的夢(mèng)想是要到牛津?qū)W習(xí)物理專業(yè)，從南師附中獲悉，該校高三IB國(guó)際課程班的“物理控”杭淺君已經(jīng)收到了牛津大學(xué)、帝國(guó)理工學(xué)院等5所英國(guó)知名大學(xué)的橄欖枝。只要在5月的IB考試中正常發(fā)揮，她就能順利進(jìn)入理想大學(xué)。

  現(xiàn)在想來(lái)，馬老師當(dāng)然不會(huì)不懂；但是他留給我的問(wèn)題卻教給了我對(duì)物理研究的態(tài)度——任何人都應(yīng)該保持對(duì)自然的好奇心。

  杭淺君表示，自己很喜歡看書，特別是物理方面�？吹牡谝槐窘小痘艚鸬挠钪妗罚�對(duì)書中的內(nèi)容很感興趣，就逐漸看了一些這方面的書籍，這個(gè)習(xí)慣一直保持至現(xiàn)在。

  在好奇的基礎(chǔ)上，不斷搜集來(lái)自課本和參考資料上的許多有關(guān)物理知識(shí)的相關(guān)信息，要通過(guò)反復(fù)研究、探索，使知識(shí)更全面、更系統(tǒng)，使公式、定理、定律的聯(lián)系更加緊密，這樣才能達(dá)到理解并掌握IB物理的目的。

  如果大家希望IB物理可以學(xué)得很好，能夠取得IB物理的高分，就要增加對(duì)IB物理的興趣，就應(yīng)該保持一顆好奇心，多多觀察身邊的事物，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多問(wèn)幾個(gè)為什么。

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