金地未來教師 “充電” ing，找找你的熟面孔?

　　八月暑氣未消，南京金地未來學(xué)校已響起清脆的“上課鈴”，新老教師齊聚一堂，開啟為期兩周的專業(yè)成長(zhǎng)馬拉松。

　　同學(xué)們，快來翻翻教師培訓(xùn)的照片，看看能不能一眼找出熟悉的老師呀?

　　PART 1教育者的“開學(xué)第一課”

　　“我們的目標(biāo)，是打造一所學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可的國際化學(xué)校!”，隨著學(xué)校理事長(zhǎng)楊飛的話落，南京金地未來學(xué)校2025秋季教師培訓(xùn)正式拉開帷幕。

　　全體教職工大會(huì)上，楊飛“以聚焦核心，逆勢(shì)而行”為主題，要求全體教職工牢牢握住三個(gè)“方向盤”：強(qiáng)特色、造氛圍、聯(lián)家長(zhǎng)，把課堂當(dāng)作主陣地，讓校園充滿成長(zhǎng)力，攜手跑好家校共育接力賽。以教學(xué)為本、以學(xué)生為重、以口碑為翼，在逆勢(shì)里跑出屬于金地的加速度。

　　新學(xué)期，學(xué)校迎來了近三十名中外新教師，有畢業(yè)于UCL、UW、早稻田大學(xué)的青年教師，有深耕頭部國際校、南京六大名校的資深大神，個(gè)個(gè)都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)滿格、專業(yè)功底扎實(shí)的實(shí)力派。

　　在為期兩周的培訓(xùn)中，海歸學(xué)霸與資深骨干的“夢(mèng)幻聯(lián)動(dòng)”，讓教師團(tuán)隊(duì)更添多元與活力。他們用高素養(yǎng)、高質(zhì)量、高要求給自己劃重點(diǎn)，也讓我們看到學(xué)校蓬勃生長(zhǎng)的模樣。未來，他們將和學(xué)校一起，寫下教育的新故事。

　　PART 2中外教“思想碰撞大會(huì)”

　　在學(xué)校戰(zhàn)略顧問Mark Bishop和總督學(xué)左坤校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，教學(xué)+德育培訓(xùn)干貨不斷。骨干教師們紛紛登講臺(tái)、說經(jīng)驗(yàn)，用一個(gè)個(gè)真實(shí)教學(xué)案例，分享教學(xué)和德育里的小妙招，甩出一個(gè)個(gè)能落地的解題思路。

　　培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，從教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)展方向的整體解讀，到個(gè)性化教學(xué)的專題分享，再到“以學(xué)為中心”的課堂怎么落地，每個(gè)環(huán)節(jié)都貼著教學(xué)實(shí)際走，聽得大家眼前一亮又一亮。

　　在“構(gòu)建全員育人的德育新生態(tài)”主題培訓(xùn)中，大家聊得更加深入。

　　從解決德育“老大難”，到打造特色“閃光點(diǎn)”;從全員導(dǎo)師制，到家校共育的“雙向奔赴”，老師們徹底摸清，德育不是額外活，而是要融入日常教學(xué)，真正做到“全員、全程、全方位”育人。

　　PART 3分學(xué)部“教研嘉年華”

　　與此同時(shí)，各學(xué)部紛紛開啟了“細(xì)到骨子里”的學(xué)術(shù)教研：中外教一起備課，給不同學(xué)段的教學(xué)精準(zhǔn)“定目標(biāo)、劃路線”。

　　小學(xué)部將MK工作坊、UOI協(xié)作備課玩出花樣!老師們腦洞大開，琢磨著怎么把知識(shí)藏進(jìn)有趣的活動(dòng)里，勾住小學(xué)生的好奇心;初中部圍著教學(xué)常規(guī)、跨學(xué)科教學(xué)深聊，讓教學(xué)更有章法;高中部則緊盯學(xué)生成長(zhǎng)關(guān)鍵事，從紀(jì)律管理到教學(xué)方法，反復(fù)強(qiáng)調(diào) “教書不只是講課”，而是關(guān)注每個(gè)學(xué)生的狀態(tài)和需求，讓不同學(xué)生都能跟上節(jié)奏。

　　兩周培訓(xùn)在充實(shí)又熱烈的氛圍中收尾，這不僅是一場(chǎng)思想碰撞，更是一次行動(dòng)指南。我們看到了金地未來教師團(tuán)隊(duì)的職業(yè)追求，更看到了他們的教育初心：朝氣蓬勃，眼里有光。

　　新學(xué)期要來了，老師們?cè)缫褱?zhǔn)備好，帶著培訓(xùn)的收獲踏上新征程。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好迎接新課堂了嗎?

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