用腳步丈量千年古道，用堅持書寫成長勛章

　　“你看，把孩子帶出去，無需說教，帶Ta去體驗，去經歷，去感受，Ta會自己感悟，自己成長。”

　　“教育不只成績，更是全面成長和實踐!”

　　“孩子是在父母看不見的地方長大的。”

　　4月22日-25日，康橋G6及PYP5A的學生先后分為兩梯次趕往安徽省，歷經三天兩夜，重走“徽杭古道”，每一次視頻的發出，都收到家長們滿滿的正能量評價，下圖僅截取小部分：

　　為何康橋的菁英課程呼聲這么高?甚至有些家長直言：“從幼兒園的入學說明會就開始期待，終于輪到我們了”。教育不是灌輸，而是點燃火焰，我們堅信最好的課堂不只局限于書本，戶外的活動實踐更能培育孩子們健全的人格、品格的塑造、核心能力的養成。

　　三天兩夜的徽杭之行，不僅是小學的收官挑戰，更是同學們面對征途未來的全新開始，當同學們背著行囊踏上徽杭古道的青石階，蘇格拉底的教育箴言在群山間有了具象的詮釋。

　　誓師大會上，同學們的誓言震徹云霄——我們將以腳步銘刻成長，以汗水淬煉決心，向師長、更向自己立下征服險峰的承諾。此程不懼陡峭，不畏疲累，在協作中破障，在敬畏中前行。讓古道見證：青春之志，終將踏碎困境，于巔峰處點燃畢業征程最熾熱的榮光!

　　莊總校長、焦校長及家委代表為同學們的這次“遠行”給予厚望，鼓勵他們要學會堅持、無畏面對挫折，并要懂得團隊合作。希望同學們在實踐中磨礪成長，滿載而歸，愿此次征程圓滿順遂，盼望著大家勝利凱旋的時刻!

　　為給G6及PYP5A的同學們鼓舞士氣，學弟妹們繪制一幅幅海報，學長姐們熱心分享經驗，他們用各自的方式為即將出發的同學們送去溫暖與力量，給予他們親切的關懷與鼓勵。

　　2探秘龍川 感受悠悠歷史

　　指尖觸摸青磚上的銘文，耳畔掠過明清商幫的私語。從鐫刻著先賢足跡的徽州古道，到氣勢恢宏的胡氏宗祠，再到巧奪天工的徽州三雕藝術等等，同學們手持 “任務書”，穿梭于龍川景區的石街兩畔。課本上的知識變得鮮活，讓同學們真切感受到千年古村落的深厚底蘊與神秘魅力。

　　為能更為透徹地了解徽州的人文歷史，在本次徒步前，同學們便以班級為單位進行徽州主題探究，通過翻閱資料及利用各種資源，了解徽州的經濟、文化、生態等等，最后組員們將其查閱的知識、自身見解與反思，撰寫成一份“徽州主題探究報告”，于徒步的第一天在酒店進行成果分享。

　　3徒步24KM，重走徽商之路

　　第二天清晨，所有的同學們做完拉伸、宣讀愛山誓言后，背起行囊，正式踏上了這次徒步之旅。

　　“行至‘江南第一關’時，嶙峋山巖裂開一線天光。云霧漫過古茶亭殘垣，壁間的風裹挾著松香撲面而來，千年前徽商馱著茶葉布匹的喘息聲，似乎仍回蕩在嶙峋石縫間。”

　　正如G6忠江同學所言，只有真正踏在蜿蜒漫長的古道上，才能看到所謂“一路竹林掩映，野櫻零星點綴”的美景，感受到徽商的艱辛與不易。

　　不登高山不知天之高，不臨深溪不知地之厚。路途中，很多同學說到：“沒想到這么難”，山路不免有崎嶇陡峭，但他們依舊堅持未放棄，結伴而行、互相加油鼓勵。

　　4字里行間 家書傳遞溫情

　　暮色四合，同學們頭頂暖黃的微光，輕輕展開父母親筆書寫的信箋，字里行間都流淌著綿長的牽掛。那些平日里難以言說的愛意與關懷，都化作溫柔的力量，同學們眼眶泛紅，淚水悄然滑落。成長的漫漫長路，父母始終是最堅實的依靠，他們拿起筆，在信紙上寫下對父母的感恩與眷戀，讓這份雙向奔赴的情感在文字間靜靜流淌。

　　5一鼓作氣 勇攀徽杭之巔

　　凌晨兩三點，天還未亮，同學們頭頂照明燈，再次踏上征程。風穿梭于樹林間，公雞的啼鳴劃破夜的寂靜。此刻每個人似乎都化身走出大山的“徽商”，無畏且堅定地奔赴前路。

　　與去年一樣，二梯隊今年的行程再次遇上雨天，漆黑的夜晚，濕滑的山路，為此次行程再加難度。為了登頂藍天凹，同學們互相扶持，隊伍緊湊排成一列，在黑暗中穩步向前，每一步都踏得堅實而有力。

　　黎明破曉之際，同學們成功抵達藍天凹，焦校長執證為466名小勇士加冕，從天黑走到天明，漫長而艱苦的跋涉，每一次揮灑汗水、咬牙堅持，都化作此刻最珍貴的勛章。

　　三天兩夜 見證成長蛻變

　　小勇士們列隊步入歡迎儀式場館，此刻家人們早已翹首以盼，眼神中滿是牽掛與期待，歷經三天兩夜的徒步之旅，同學們將這一路的經歷與見聞與家長們熱情分享。這不僅是一次簡單的戶外挑戰，更是一堂生動而深刻的人生課，相信這必將成為同學們小學時光乃至整個人生中一段熠熠生輝、無比寶貴的經歷。

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