幼小銜接不焦慮，燎原的孩子們?nèi)绾巫觯?br />
從幼兒園到小學(xué)，是童年生活的一種自然延伸和過(guò)渡。幼小銜接意味著幼兒園教育的結(jié)束，小學(xué)教育的開(kāi)始。幼小銜接不僅僅是知識(shí)的銜接，更是學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、適應(yīng)能力以及生活的經(jīng)驗(yàn)的積累。近日上海燎原雙語(yǔ)學(xué)校李蓉校長(zhǎng)來(lái)到育莘教育集團(tuán)旗下的曉苗幼兒園，與大班的家長(zhǎng)們相約在一起共同探討“幼小銜接”，以家園合作的模式幫助孩子順利渡過(guò)這個(gè)特殊時(shí)期，一同助力幼兒健康成長(zhǎng)。

Transition from kindergarten to primary school is a natural extension of childhood. What matters for this transition is not only the change of physical location and daily routine, but also the interests in learning, habits, adaptability and life experiences.

Recently, Principal Eva Li from Shanghai Liaoyuan Bilingual School visited Xiaomiao Kindergarten, a member of Yushen Education Group, to meet with parents and discuss about "bridging gap" and how to help children experience a smoother journey and enjoy a happy primary school life.

很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子即將步入小學(xué)都是倍感焦慮的，擔(dān)心孩子入學(xué)后不適應(yīng)，學(xué)習(xí)跟不上，于是趕緊讓孩子提前掌握算數(shù)和拼音等。

幼小銜接是需要家長(zhǎng)幫助孩子做好入學(xué)準(zhǔn)備，但入學(xué)準(zhǔn)備并不等同于“超前教育”。當(dāng)孩子告別幼兒園進(jìn)入小學(xué)，是一個(gè)不斷適應(yīng)新的社會(huì)環(huán)境的過(guò)程。

 

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