初中部融合班藝術展：用藝術重構未來

　　當大多數人還在討論00后是“互聯網原住民”時，燎原雙語初中部融合班的同學們已經用藝術交出了一份驚艷答卷：用emoji解碼情感密碼，以日常材料搭建人文關懷，讓游戲設計承載世界觀。近日，初中部融合班藝術展在校園內舉行，這場展覽不僅是作品的陳列，更是一代年輕人用設計思維書寫的未來宣言。

　　01在六年級的“表情符號實驗室”里，傳統的笑臉符號被解構成令人耳目一新的形態。瞧那Final Project里的作品，西瓜搖身一變，成了俏皮搞怪的歡樂使者;企鵝憨態可掬，仿佛在訴說著南極的純凈故事;奶茶散發著甜蜜氣息，勾起人們心底的溫暖回憶。從靈感如流星般劃過腦海，到小心翼翼地拆解情緒，再到精心提煉視覺元素，直至作品完美呈現，每一個環節都飽含著孩子們對情感的細膩感知與獨特表達，創意如泉水般汩汩涌出。

　　02七年級展區宛如一個微型城市，20余個用廢舊材料制作的“理想庇護所”正在訴說溫暖故事。可拆卸屋頂設計：張同學的作品采用模塊化結構，“這是為了方便社工進行心理疏導時，能讓陽光自然灑進來。”可持續系統思維：多個作品不約而同地加入了雨水收集、太陽能板等綠色設計。指導教師透露：“學生們自發調研了北歐的流浪者收容所案例，這種全球視野令人驚喜。”觸動人心的細節：某個模型門前的“信箱”里，塞滿了學生手寫的鼓勵卡片，這個意外設置成為展覽中最催淚的互動點。

　　03九年級學生展示了完整的游戲設計流程，從角色設定、場景構建到關卡邏輯，呈現出豐富的想象力與技術整合能力。這些作品不僅是虛擬世界的創造，更是敘事思維與系統化設計的生動實踐。

　　04六年級的京劇臉譜及古埃及面具創作讓傳統藝術與現代涂鴉風格碰撞出奇妙的火花。七年級的透視畫作中，一幅幅建筑素描中消失點的精準把控讓平面紙張呈現出深邃的空間感。八年級的“垃圾變形記”展臺，為回收材料提供新的用途，詮釋著“廢棄物是放錯位置的資源”。

　　九年級的金屬絲雕塑區無疑是展覽的亮點之一。細如發絲的金屬線在空間中勾勒出流暢的韻律，隨著觀者角度的變化，作品會呈現出不同的光影效果。

　　“這些作品最可貴的是‘問題意識’”，藝術教研組長梁老師評價，“當成年人還在討論‘00后沉迷虛擬世界’時，孩子們已經在用藝術回應住房危機、文化傳承、環境保護等現實議題。”

　　05在這場展覽中，我們看到的不僅是顏料與材料的組合，更是新一代的思維升級：用emoji解構情感認知的邊界;讓紙箱承載對社會邊緣群體的共情;以游戲架構師思維預演未來社會圖景。

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