教育逐夢，燎原啟航!燎原杯·教育力技能大賽暨后備干部階段性成果匯報隆重啟幕

　　破局時代之問，民辦教育的燎原之答——當AI浪潮重塑全球教育生態，"內卷"壓力下的教育者正面臨破局之問：如何在變革中堅守育人初心?燎原雙語以行動作答——"靜心施教，潛心治學"燎原杯·教育力技能大賽暨后備干部階段性成果匯報正式啟幕，吹響燎原雙語高質量發展的號角。

　　藝術與教育的共鳴上海城市交響樂團首席、小學部音樂組盧麗婷老師的小提琴獨奏《Purple Passion》，如一道鎏金光束劃破初冬靜謐。弓弦躍動間，西方古典樂的激昂與東方教育智慧交織共鳴，為盛會奠定“以美育人”的精神底色。正如德國哲學家雅斯貝爾斯所言：“教育的本質是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云”，當藝術感染力與教育穿透力相遇，便奏響了用心靈喚醒心靈的序曲。

　　執火者的誓言：以賽為炬，點燃教育創新引擎“教育是點燃火焰的事業，教師是執火者和傳火者。”小學部執行校長孫來國的開場主持點燃全場熱情。這場覆蓋四大實戰模塊的賽事，不僅是教師專業素養的"大閱兵"，更是燎原雙語踐行"以賽促教、以賽促研、以賽促改"的戰略支點，為教育改革注入源頭活水：教學展示模塊：聚焦新課標理念的課堂轉化，通過“理念具象化”檢驗教師對核心素養導向教學的落地能力;教學設計模塊：以“目標-過程-反思”為框架，將教學設計升華為教研載體，呼應了杜威“教育即經驗的不斷改造”的理論;教學技能模塊：“二字一話”傳統功底與課件/教具創新的融合，體現了教師專業能力“守正創新”的時代要求，即技術賦能與人文素養的平衡;案例分析/答辯模塊：通過教育情境的即時思辨，錘煉教師的教育機智與問題解決能力，符合舍恩“行動中反思”的實踐智慧理論。這一體系直指“破局·燃動·成長”的教育追求，將“以賽促教、以賽促研、以賽促改”的戰略轉化為教師專業發展的內生動力。

　　初心如磐：以黨建紅引領教育藍，民辦學校的時代擔當中共上海市燎原雙語學校支部委員會書記胡國慶強調：“三十三年櫛風沐雨，燎原雙語始終以‘為黨育人、為國育才’為根本遵循。學校深學篤行黨的二十屆四中全會精神，全面落實‘十五五’教育改革部署，將‘立德樹人’融入教育教學全過程。從教師專業能力提升到后備干部梯隊建設，從課程創新到人才自主培養體系構建，燎原正以‘黨建紅’引領‘教育藍’，為閔行教育高質量發展譜寫新篇章。”

　　高光時刻：星火匯聚，照亮教育的未來蒼穹隨著倒計時“5-4-3-2-1”的吶喊，原上海市民辦中小學校長沙龍協會會長朱世峰先生、育莘教育集團董事會辦公室主任許龍成先生、中共上海市燎原雙語學校支部委員會胡國慶書記、燎原雙語總校長潘惠琴女士、燎原雙語工會主席馮燕夢女士、后備干部導師陶敏之女士、燎原雙語學校校長兼國際課程班行政校長王浩先生共同觸摸啟動屏，“燎原杯”教育技能大賽正式啟航!躍動的火焰圖騰在屏幕上升騰——這不僅是賽事啟動的象征，更是燎原教育人“以賽促成長”的信念具象，是民辦教育創新發展的精神火炬。

　　后備干部的教育長卷：以擔當為筆，繪就育人藍圖小初后備干部團隊原創合頌《身有擔當，心有夢想》，徐徐展開教育人的精神畫卷：初心如磐：從“幼小銜接”的暖陽課堂到“同課異構”的智慧碰撞，師生用“學而不止”的信念叩問教育本質。匠心深耕：在“有效作業”“小初銜接”等課程項目實踐中，讓課堂成為知識生長的沃土。薪火相傳：構建“三力(活力、合力、定力)三煉(鍛煉、歷煉、磨煉)三創(創意、創新、創造)”培養體系，讓教育火種生生不息。后備干部代表王浩校長感言：“這首原創詩是燎原近三年來‘用心用愛做教育’的真實寫照。”在三力三煉與三創的引領下，后備干部團隊正以行動詮釋“教育擔當”。

　　總校引領：用思想力與創新力，讓“老學校”煥發新生機“煥新出發的核心動力在于永葆思想活力與創新銳氣。”燎原雙語總校長潘惠琴女士以33年老校的“青春密碼”詮釋教育真諦。從人工智能教室到室內滑雪課程，從后備干部梯隊建設到跨學科課程改革，燎原雙語始終以“敢為人先”的銳氣勇立潮頭。在潘校看來，“燎原杯”不僅是賽事，更是教育高質量發展的永續序曲。隨著大賽的啟動與推進，學校將以賽促教、以賽育人，推動教師專業發展與后備干部培養深度融合，方能在“人民滿意的教育”之路上行穩致遠。

　　專家寄語：從“教育擔當”到“改革先鋒”，從“火種”到“燎原”的教育生態構建原上海市民辦中小學校長沙龍協會會長朱世峰老先生深情回顧燎原學校三十余年的辦學歷程時感慨：燎原始終以“教育擔當”精神，書寫著民辦教育的責任。朱會長寄語后備干部時強調：“要‘請進來’吸收先進理念，‘走出去’拓展教育視野，成為教育改革的生力軍。”這既是對歷史的肯定，更是對未來的期許。

　　課堂革命：當物理定律遇見跨學科思維，一堂課看見教育的未來圖景初中融合部主任盧金雷老師的跨學科示范課《探究物體運動》，演繹了“以生為本”的教學革新。從牛頓發現萬有引力的科學史導入，到學生自主設計“假設-實驗-繪圖”探究流程，課堂成為思維碰撞的實驗室。當學生結合AI用描點法繪制距離-時間圖像時，我們看到的不僅是物理定律的呈現，更是“面向未來的教育生態”——讓知識生長與思維創新同頻共振。

　　結語：教育火種的時代傳遞“燎原杯”教育力技能大賽的啟動，不僅是一場賽事，更是一份回應“教育高質量發展”時代命題的鏗鏘宣言。從教師專業能力的全面淬煉，到后備干部領導力的系統性培育;從黨建引領方向的精準錨定，到跨學科課堂的創新突破，燎原雙語以“執火者”的擔當與“傳火者”的使命，為基礎教育改革貢獻了獨特的“民辦樣本”。在“十五五”教育發展規劃與“教育強國”戰略的指引下，這種以“賽”為媒、以“研”為楫的實踐，終將點燃教育火種，形成燎原之勢，為民族復興偉業培育更多“心靈喚醒者”。

【報名信息】

　免費電話：400-8080-302

　聯系人：歐陽老師　手機：17310788597 　微信：Anne8597

　　　　　江老師　手機：18017921033 　微信：jiangyue2046