藍灣未來領導力學校校本課程

　　1、領導力與企業家精神課程

　　領導力與企業家精神(Leadership and Entrepreneurship Curriculum, L&E)是FLA的核心校本課程。正如FLA的校名所蘊含的深意，培養學生的“領導力”是我們堅定追求的教育目標。L&E正是踐行這一教育理想的途徑。在小學階段，我們以FLA品格教育關鍵詞為指針，結合聯合國可持續發展的17個目標，全面深入實施品格教育和21世紀技能教育，期待著能從幼年開始，為孩子們奠定堅強的價值內核，形成改善自身與世界的領導力基礎。在中學階段，我們以FLA財經商與價值投資課程為途徑，幫助學生理解“企業家精神”中的創新思維和行動力的重要性，引導學生基于項目式學習框架建立自己的企業或機構，并親自運營，通過服務性學習和社會情感學習策略，最終理解價值投資的內涵和資本向善的理念與行動。本課程以大閱讀為基礎，以學科教學和項目式學習為主要形式，以國際國內經濟、金融類頂級賽事為結果，以輸出促進輸入，全面培養學生的理解力、思辨力、創新力及影響力。

　　2、海洋課程

　　海洋占據了地球71%的面積。海洋的脈動不僅調控著整個地球的生態環境，其豐富的礦產、漁業、空間等資源，也是未來全球經濟、政治、文化、軍事發展的關鍵所在。當前局勢下，海洋教育在國際上備受重視。對于中國這樣一個擁有32000公里海岸線的世界大國，開設和推廣海洋課程以培養未來公民的海洋意識，已成為當務之急。未來領導力學校毗鄰中國南海，擁有得天獨厚的海洋教育資源。海洋課程以此為依托，整合國內外一流師資力量及專設的海洋教育中心，貼合學生成長過程開發完善的知識體系及階梯性教育目標。海洋課程定位為跨領域的多元化課程，融合了科學、技術、工程、藝術、數學及人文社會科學領域的相關知識，以自然為課堂，以科技為工具，以人文為根本，引領學生親近海洋、探索海洋，進而關懷海洋。課程立足藍灣，面向世界，旨在培養具備專業知識、科學素養、藝術情操及綜合能力的世界公民，使他們擁有全球視野下的海洋意識和海洋情懷。

　　3、未來賦能課程

　　未來賦能課程的設計目標是幫助學生認識自身和環境，通過提升可持續發展、多元文化共生以及高科技時代的自我完善這三個方面的意識和能力，真正實現未來引領者們與自然、與人類社會和與自身的和解。課程內容包括計算思維訓練、編程、3D打印、虛擬現實、機器人、新能源汽車、物聯網等高新技術類的科目，鼓勵學生習得技術，發展技能，創造不同。學生通過項目式學習獲取知識，鍛煉技能，并體驗與高科技同步成長的樂趣和挑戰。

　　4、高爾夫課程

　　FLA面向幼兒園至高中全學段的學生開設高爾夫課程，FLA高爾夫學院擁有世界級水平的高爾夫教學設施和教學團隊，堅持采取體育與學術并行發展的個性化培養方案。依托鑒湖.藍灣高爾夫球會的國際化平臺，學生有機會獲得直通國內外高爾夫頂級賽事名額及豐厚的高爾夫獎學金及學校培養資金，真正全方位助力每位優秀高球少年全面發展。建校以來，FLA高爾夫校隊隊員曾多次榮獲國內外高爾夫獎項，其中包括PGA青年賽冠軍等。在FLA，我們用高爾夫運動來塑造品格，讓高爾夫運動精神真正陪伴每一個學生的一生。

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