東莞曼徹斯通松冊湖書院辦學優(yōu)勢

       高起點•國際化•應用型•定制化•研究型-學院制-軍事化-家庭式

　　1、高起點

　　書院與英國Ed excel愛德思合作，開設(shè)具有高質(zhì)量水準的、國際認可的國際化職業(yè)認證課程 (BTEC)。結(jié)合自身情況，書院還開設(shè)了以生涯規(guī)劃為引導的出國留學特色課程，釆用“進階式” 培養(yǎng)模式，根據(jù)學生個性化需求,為每個學生明確每年階段性培養(yǎng)目標和學術(shù)標準，幫助學生 合理規(guī)劃學習進程。

　　同時，結(jié)合大灣區(qū)科技企業(yè)及智能制造企業(yè)的需求，書院設(shè)置了特色學科,開發(fā)優(yōu)質(zhì)課程，將中 外先進教學模式、教學方法和課程有機融合，構(gòu)建獨有的髙品質(zhì)課程體系、教學模式和評價體 系,幫助學生面向未來。

　　2、國際化

　　曼徹斯通松山湖書院(MAS)源于189年辦學歷史英國知 名私校愛丁堡曼徹斯通城堡學校(MCS),與其設(shè)立在深 圳的第一家分校一深圳曼徹斯通城堡學校(MIS)同屬于 曼徹斯通全球校區(qū)體系。各校區(qū)之間資源共享,學生可 在三大校區(qū)中進行學術(shù)、活動及文化交流，讓孩子不出 國門一樣能聯(lián)通世界、享有國際化的教學環(huán)境與資源。

　　學校中外籍教師共同組成授課團隊，采取學術(shù)導師、德育關(guān) 懷和心理咨詢師、升學指導及就業(yè)老師三師指導的全覆蓋 教學模式。書院以建設(shè)先進高水平國際化職業(yè)院校為目標, 切實踐行全人素質(zhì)教育模式，幫助學子直通世界名校，成為 具有健康體魄和健全人格的優(yōu)秀世界公民。

　　3、學院制

　　書院打破傳統(tǒng)學校模式，釆用學院制教學,以語言學院、 信息學院、教育學院、文學院、理學院、體育學院、音樂學 院、藝術(shù)學院、設(shè)計學院為基礎(chǔ)開設(shè)特色專業(yè)，結(jié)合學生 特長、興趣愛好、學術(shù)能力及其他多方因素，為學生配置 最適合的課程及資源。

　　以9大學院為基礎(chǔ)，開設(shè)藝術(shù)設(shè)計與制作、商業(yè)管理、大數(shù) 據(jù)技術(shù)應用、應用科學與新能源新材料、生物工程與生命 科學、人工智能與智能制造、音樂與戲劇表演、體育設(shè)施 管理與經(jīng)營等多個課程。針對這些課程，學院將向上聯(lián)系國 內(nèi)外知名大學，向外聯(lián)系相關(guān)企業(yè)，橫向與普通高中建立緊 密聯(lián)系，既推進不同層次的職業(yè)教育縱向貫通，又促進不同 類型教育橫向融通。

　　4、應用型

　　書院位于松山湖產(chǎn)業(yè)園區(qū)，與中國散裂中子源、華為終端總部基地、大疆科技等眾多知名科技企業(yè)為 鄰。未來，書院將與這些企業(yè)共建技術(shù)技能創(chuàng)新平臺、科技企業(yè)孵化器、眾創(chuàng)空間，為學生提供實訓基 地和校外實習基地,滿足學生實習、實訓需要。

　　書院還將與騰訊、華為等企業(yè)幵展深度合作，共同推動現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學的深度融合，提高教 學質(zhì)量。充分利用所在園區(qū)作為東莞軟件園核心園區(qū)的先天優(yōu)勢和松山湖國家級科學城資源優(yōu)勢，鼓 勵學生走出校園，走進社區(qū)、企業(yè)、科研院所，借助大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)集群資源優(yōu)勢,開展項目教學、情境教學 、模塊化教學，舉辦職業(yè)技能大賽。此外，書院還將邀請院士、科學家、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、藝術(shù)家、 經(jīng)濟學家、外交家、公益組織、軍事家、運動員為學生幵展形式多樣的互動課程、講座及課題研究，幵展 主題式、探究式、跨學科學習。

　　5、定制化

　　緊跟粵港澳大灣區(qū)建設(shè)人才高地和教育發(fā)展的趨勢，書院以培養(yǎng)具有社會適應能力和競爭能力的 髙素質(zhì)應用型人才為導向，構(gòu)建滿足和適應經(jīng)濟與社會發(fā)展需要的新的學科方向、專業(yè)結(jié)構(gòu)、課程 體系，更新教學內(nèi)容、教學環(huán)節(jié)、教學方法和教學手段，開展與國際機構(gòu)和行業(yè)龍頭企業(yè)“訂單式”、“ 定制化”培養(yǎng)國際化應用技能型人才項目。

　　6、研究型

　　書院借助自身豐富的國內(nèi)國際資源，為學生提供優(yōu)質(zhì)的學術(shù)課程及實習實踐課程之余,還提供 豐富的國際游學與研學活動，開展以項目為基礎(chǔ)的實踐和研究，這包括蘇格蘭首府愛丁堡的母 校游學、英國議會參訪、美國硅谷研學、德國制造企業(yè)參觀、牛津大學及劍橋大學等著名髙等學 府的參訪等,也包括讓學生參與企業(yè)和高等學府的專家、學者的研究項目，共同發(fā)表各類研究報 告、學術(shù)論文。

　　•學生可在愛丁堡、深圳、松山湖三大校區(qū)中進行學術(shù)、活動交流，共享資源。

　　•與國內(nèi)外名校定期進行暑期研學交流,培養(yǎng)學生跨文化交際能力。

　　•提供國內(nèi)外權(quán)威賽事參賽機會以及國際組織實習機會。

　　7、軍事化

　　在接受國際課程學習基礎(chǔ)上，書院積極響應國家重視德育教育的號召，堅持德育為首，培養(yǎng)有責 任感、道德感、國家觀念的優(yōu)秀學生。以責任、守紀、守時、勤學、苦練、嚴格、忠誠、正直、剛毅，道 德和榮譽高于一切，作為校訓。

　　書院的寄宿管理體系源自英國，為學生們打造家庭式德育關(guān)懷與軍事化管理相融合的全寄宿生 活,在寄宿生活中幫助提升學生自我管理能力，建立自強、自律以及擔當?shù)哪芰Α?/p>

　　寄宿家長會為學生的生活提供全心全意的支持與服務，心理老師會第一時間了解學生的心理健 康狀況并提供及時的心理疏導與支持，一起陪伴學生健康茁壯成長，讓學校成為“學生的家，老師的家，家長的家”。

【報名信息】

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　　　　　江老師　手機：18017921033 　微信：jiangyue2046