3月2日美高雙語(yǔ)開放日丨耶魯校董打造，滬上家長(zhǎng)圈爭(zhēng)相追捧的雙語(yǔ)學(xué)校!

　　美高雙語(yǔ)是一所中西融合，充滿活力與青春的學(xué)校

　　美高引進(jìn)優(yōu)質(zhì)的教育資源和師資力量，以科學(xué)的態(tài)度、人文的精神、智慧的方法踐行著教書育人的使命與擔(dān)當(dāng)!

　　每一位美高學(xué)子們跟隨著美高的腳步，攜手奮進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，收獲全新的成長(zhǎng)!

　　在這里，

　　他們仰望星空、腳踏實(shí)際!

　　用努力創(chuàng)造著每一個(gè)奇跡!

　　用夢(mèng)想點(diǎn)燃著每一個(gè)青春!

　　可以看到， 視頻里面美高學(xué)生的一天豐富有充實(shí)。從早上坐校車到學(xué)校，他們體驗(yàn)了藝術(shù) 外教歷史 足球 英文 數(shù)學(xué) 柔術(shù) 機(jī)器人 舞蹈 小提琴 外交地理 國(guó)際象棋 科學(xué) 數(shù)學(xué) 鋼琴 種植 棒球 籃球等課程，享受了美味的午餐 中餐 西餐~

　　伴隨著每一天的日月輪轉(zhuǎn)，每一位美高學(xué)子在這里成長(zhǎng)，在這里收獲，在這里走向世界。

　　預(yù)約美高雙語(yǔ)3月2日開放日

　　學(xué)校簡(jiǎn)介

　　上海閔行區(qū)民辦美高雙語(yǔ)學(xué)校位于閔行區(qū)華漕鎮(zhèn)，坐落于上海虹橋國(guó)際學(xué)校群區(qū)內(nèi)，是一所經(jīng)閔行區(qū)教育局審批通過(guò)的九年一貫制民辦學(xué)校。

　　我們的課程嚴(yán)格遵循上海市中小學(xué)二期課改課程大綱，同時(shí)融入國(guó)際化教學(xué)理念。美高的孩子以學(xué)貫中西，具有身份認(rèn)同感，同時(shí)擁有國(guó)際化高度的視野為培養(yǎng)目標(biāo)，無(wú)論孩子的未來(lái)求學(xué)路將如何選擇，在任何方向上都將充滿競(jìng)爭(zhēng)力。

　　師資團(tuán)隊(duì)

　　上海美高雙語(yǔ)學(xué)校校董方正先生畢業(yè)于耶魯大學(xué)，同時(shí)也是耶魯大學(xué)全球董事會(huì)董事，他將耶魯大學(xué)的辦學(xué)模式結(jié)合中國(guó)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行完美的中西融合，旨在培養(yǎng)今后有國(guó)際觀的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者。

　　美高的師資都是國(guó)內(nèi)外名牌學(xué)校畢業(yè)，他們滿懷教育熱情，擁有高學(xué)歷、豐富的名校留學(xué)經(jīng)歷。有的老師甚至精通三四門外語(yǔ)，大多數(shù)外教老師都是來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、西班牙、加拿大等國(guó)家，具有廣闊的國(guó)際視野。

　　不同文化背景的老師在為美高帶來(lái)了多樣文化元素，開拓孩子們視野的同時(shí)，也通過(guò)自身獨(dú)特的人格魅力和生活態(tài)度對(duì)孩子們產(chǎn)生潛移默化的影響。

　　“雙軌制”教育模式

　　美高雙語(yǔ)開設(shè)“雙軌制”教育模式，尤其是在小學(xué)初中階段，學(xué)校嚴(yán)格貫徹上海二期課改方針，在落實(shí)本土的教程標(biāo)準(zhǔn)、堅(jiān)持基礎(chǔ)教育的同時(shí)，融入國(guó)外先進(jìn)的教育理念。

　　“雙軌制”教育模式設(shè)置科學(xué)、人性化，充分以學(xué)生為主。具有以下特色：

　　小班制教學(xué) 每班25人左右

　　雙班主任制 每班兩位班主任，一位中教 一位外教

　　全員導(dǎo)師制 讓每一個(gè)學(xué)生都能得到教師的陪伴式關(guān)懷

　　分層走班制 鼓勵(lì)學(xué)生的特長(zhǎng)得到充分發(fā)揮

　　生涯規(guī)劃制 美高擁有專業(yè)的升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

　　在這樣雙軌制教育的培養(yǎng)下，孩子從小接觸到雙語(yǔ)教育，能讓孩子更加自信地表達(dá)自己的想法，具備更加流利的語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)也為孩子將來(lái)出國(guó)留學(xué)或國(guó)內(nèi)升學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　▲美高教育集團(tuán)升學(xué)路徑

　　另一方面是，即便沒有出國(guó)留學(xué)意向的家庭，也希望學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力強(qiáng)，能適應(yīng)未來(lái)國(guó)際化人才的需要。

　　所以，就讀美高雙語(yǔ)學(xué)校的孩子是具備出國(guó)、國(guó)內(nèi)升學(xué)雙升學(xué)通道的。

　　中西融合課程

　　Zachary Wang同學(xué)從幼升小就來(lái)到上海美高了，目前5年級(jí)，不論是英文，數(shù)學(xué)，科學(xué)，演講樣樣強(qiáng)，這就是美高育人理念與課程設(shè)置培養(yǎng)下的精英學(xué)子，在美高，這樣的學(xué)子還有很多很多。

　　學(xué)校課程融入中西文化，以雙語(yǔ)教學(xué)見長(zhǎng)，旨在幫助孩子從小培養(yǎng)優(yōu)良的品行、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和綜合素質(zhì)能力，為他們成為未來(lái)具有國(guó)際視野的全球各行各業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人才打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　作為一所國(guó)際化雙語(yǔ)學(xué)校，美高在各個(gè)學(xué)科教學(xué)上非常有特色。除了中英文的雙語(yǔ)浸潤(rùn)教學(xué)，美高小初部還開設(shè)了拓展性活動(dòng)課程、STEAM機(jī)器人、鋼琴、小提琴、創(chuàng)意美術(shù)、第二外語(yǔ)等課程，使學(xué)生在健康體質(zhì)、人文情懷、理科素養(yǎng)、藝術(shù)情操、創(chuàng)新思維、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面獲得更大的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　▲外教地理

　　▲外教歷史

　　▲西班牙語(yǔ)

　　▲機(jī)器人課

　　▲小提琴課

　　▲棒球課

　　▲籃球課

　　▲瘋狂實(shí)驗(yàn)室

　　▲鋼琴課

　　▲藝術(shù)課

　　▲柔術(shù)課

　　▲舞蹈課

　　▲足球課

　　美高的教育關(guān)注孩子思維過(guò)程、重視解決問(wèn)題的能力。

　　在美高，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都有提問(wèn)和回答的機(jī)會(huì)，大多數(shù)孩子樂(lè)于提問(wèn)和回答。在有限而寶貴的40分鐘里，老師們提供給孩子充分探索的時(shí)間與空間。

　　多元化課外活動(dòng)

　　良好優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)能反映學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)能力、學(xué)術(shù)能力，而活動(dòng)參與等軟實(shí)力能夠體現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)，美高教育的理念就是要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展創(chuàng)新性人才，培養(yǎng)未來(lái)各行各業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人。

　　美高雙語(yǔ)提供豐富多彩的課外活動(dòng)，包括體育、藝術(shù)、音樂(lè)、文化等方面的活動(dòng)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)力。

　　▲中秋節(jié)

　　▲六一游園會(huì)

　　▲夏之韻音樂(lè)會(huì)

　　▲美高杯演講比賽

　　▲校園藝術(shù)展

　　▲瘋狂動(dòng)物城音樂(lè)劇

　　▲英國(guó)夏令營(yíng)

　　▲結(jié)業(yè)典禮

　　▲國(guó)際競(jìng)賽Spelling Bee

　　▲閱讀月讀書活動(dòng)

　　▲睡衣變裝節(jié)

　　在美高，孩子們可以根據(jù)自己的興趣參與各類活動(dòng)，不論是學(xué)術(shù)競(jìng)賽，自己創(chuàng)建社團(tuán)，還是參與社會(huì)公益活動(dòng)等等，都能鍛煉孩子這些良好的品質(zhì)!

　　魔都千千萬(wàn)家長(zhǎng)圈追捧的“快樂(lè)、精英學(xué)府” 你心動(dòng)了嗎?3月2日，美高校園開放日，歡迎掃碼預(yù)約

　　上海閔行區(qū)民辦美高雙語(yǔ)學(xué)校位于閔行區(qū)華漕鎮(zhèn)，坐落于上海虹橋國(guó)際學(xué)校群區(qū)內(nèi)，是一所經(jīng)閔行區(qū)教育局審批通過(guò)的九年一貫制民辦學(xué)校。

　　我們的課程嚴(yán)格遵循上海市中小學(xué)二期課改課程大綱，同時(shí)融入國(guó)際化教學(xué)理念。美高的孩子以學(xué)貫中西，具有身份認(rèn)同感，同時(shí)擁有國(guó)際化高度的視野為培養(yǎng)目標(biāo)，無(wú)論孩子的未來(lái)求學(xué)路將如何選擇，在任何方向上都將充滿競(jìng)爭(zhēng)力。

　　“雙軌制”教育模式

　　美高雙語(yǔ)開設(shè)“雙軌制”教育模式，尤其是在小學(xué)初中階段，學(xué)校嚴(yán)格貫徹上海二期課改方針，在落實(shí)本土的教程標(biāo)準(zhǔn)、堅(jiān)持基礎(chǔ)教育的同時(shí)，融入國(guó)外先進(jìn)的教育理念。

　　美高雙語(yǔ)是一所中西融合，充滿活力與青春的學(xué)校

　　美高引進(jìn)優(yōu)質(zhì)的教育資源和師資力量，以科學(xué)的態(tài)度、人文的精神、智慧的方法踐行著教書育人的使命與擔(dān)當(dāng)!

　　每一位美高學(xué)子們跟隨著美高的腳步，攜手奮進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，收獲全新的成長(zhǎng)!

　　在這里，

　　他們仰望星空、腳踏實(shí)際!

　　用努力創(chuàng)造著每一個(gè)奇跡!

　　用夢(mèng)想點(diǎn)燃著每一個(gè)青春!

　　上海美高雙語(yǔ)學(xué)校

　　Living Word Shanghai

　　我們先通過(guò)一段視頻了解一下美高雙語(yǔ)。

　　可以看到， 視頻里面美高學(xué)生的一天豐富有充實(shí)。從早上坐校車到學(xué)校，他們體驗(yàn)了藝術(shù) 外教歷史 足球 英文 數(shù)學(xué) 柔術(shù) 機(jī)器人 舞蹈 小提琴 外交地理 國(guó)際象棋 科學(xué) 數(shù)學(xué) 鋼琴 種植 棒球 籃球等課程，享受了美味的午餐 中餐 西餐~

　　伴隨著每一天的日月輪轉(zhuǎn)，每一位美高學(xué)子在這里成長(zhǎng)，在這里收獲，在這里走向世界。

　　▲掃碼預(yù)約美高雙語(yǔ)3月2日開放日

　　學(xué)校簡(jiǎn)介

　　上海閔行區(qū)民辦美高雙語(yǔ)學(xué)校位于閔行區(qū)華漕鎮(zhèn)，坐落于上海虹橋國(guó)際學(xué)校群區(qū)內(nèi)，是一所經(jīng)閔行區(qū)教育局審批通過(guò)的九年一貫制民辦學(xué)校。

　　我們的課程嚴(yán)格遵循上海市中小學(xué)二期課改課程大綱，同時(shí)融入國(guó)際化教學(xué)理念。美高的孩子以學(xué)貫中西，具有身份認(rèn)同感，同時(shí)擁有國(guó)際化高度的視野為培養(yǎng)目標(biāo)，無(wú)論孩子的未來(lái)求學(xué)路將如何選擇，在任何方向上都將充滿競(jìng)爭(zhēng)力。

　　師資團(tuán)隊(duì)

　　上海美高雙語(yǔ)學(xué)校校董方正先生畢業(yè)于耶魯大學(xué)，同時(shí)也是耶魯大學(xué)全球董事會(huì)董事，他將耶魯大學(xué)的辦學(xué)模式結(jié)合中國(guó)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行完美的中西融合，旨在培養(yǎng)今后有國(guó)際觀的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者。

　　美高的師資都是國(guó)內(nèi)外名牌學(xué)校畢業(yè)，他們滿懷教育熱情，擁有高學(xué)歷、豐富的名校留學(xué)經(jīng)歷。有的老師甚至精通三四門外語(yǔ)，大多數(shù)外教老師都是來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、西班牙、加拿大等國(guó)家，具有廣闊的國(guó)際視野。

　　不同文化背景的老師在為美高帶來(lái)了多樣文化元素，開拓孩子們視野的同時(shí)，也通過(guò)自身獨(dú)特的人格魅力和生活態(tài)度對(duì)孩子們產(chǎn)生潛移默化的影響。

　　“雙軌制”教育模式

　　美高雙語(yǔ)開設(shè)“雙軌制”教育模式，尤其是在小學(xué)初中階段，學(xué)校嚴(yán)格貫徹上海二期課改方針，在落實(shí)本土的教程標(biāo)準(zhǔn)、堅(jiān)持基礎(chǔ)教育的同時(shí)，融入國(guó)外先進(jìn)的教育理念。

　　“雙軌制”教育模式設(shè)置科學(xué)、人性化，充分以學(xué)生為主。具有以下特色：

　　小班制教學(xué) 每班25人左右

　　雙班主任制 每班兩位班主任，一位中教 一位外教

　　全員導(dǎo)師制 讓每一個(gè)學(xué)生都能得到教師的陪伴式關(guān)懷

　　分層走班制 鼓勵(lì)學(xué)生的特長(zhǎng)得到充分發(fā)揮

　　生涯規(guī)劃制 美高擁有專業(yè)的升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

　　在這樣雙軌制教育的培養(yǎng)下，孩子從小接觸到雙語(yǔ)教育，能讓孩子更加自信地表達(dá)自己的想法，具備更加流利的語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)也為孩子將來(lái)出國(guó)留學(xué)或國(guó)內(nèi)升學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　另一方面是，即便沒有出國(guó)留學(xué)意向的家庭，也希望學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力強(qiáng)，能適應(yīng)未來(lái)國(guó)際化人才的需要。

　　所以，就讀美高雙語(yǔ)學(xué)校的孩子是具備出國(guó)、國(guó)內(nèi)升學(xué)雙升學(xué)通道的。

　　學(xué)校課程融入中西文化，以雙語(yǔ)教學(xué)見長(zhǎng)，旨在幫助孩子從小培養(yǎng)優(yōu)良的品行、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和綜合素質(zhì)能力，為他們成為未來(lái)具有國(guó)際視野的全球各行各業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人才打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　作為一所國(guó)際化雙語(yǔ)學(xué)校，美高在各個(gè)學(xué)科教學(xué)上非常有特色。除了中英文的雙語(yǔ)浸潤(rùn)教學(xué)，美高小初部還開設(shè)了拓展性活動(dòng)課程、STEAM機(jī)器人、鋼琴、小提琴、創(chuàng)意美術(shù)、第二外語(yǔ)等課程，使學(xué)生在健康體質(zhì)、人文情懷、理科素養(yǎng)、藝術(shù)情操、創(chuàng)新思維、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面獲得更大的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　在美高，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都有提問(wèn)和回答的機(jī)會(huì)，大多數(shù)孩子樂(lè)于提問(wèn)和回答。在有限而寶貴的40分鐘里，老師們提供給孩子充分探索的時(shí)間與空間。

　　多元化課外活動(dòng)

　　良好優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)能反映學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)能力、學(xué)術(shù)能力，而活動(dòng)參與等軟實(shí)力能夠體現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)，美高教育的理念就是要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展創(chuàng)新性人才，培養(yǎng)未來(lái)各行各業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人。

　　美高雙語(yǔ)提供豐富多彩的課外活動(dòng)，包括體育、藝術(shù)、音樂(lè)、文化等方面的活動(dòng)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)力。

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