北京市志清中學(xué)班主任專業(yè)能力提升系列培訓(xùn)(一)——如何開好家長會

　　教育，是一場學(xué)校與家庭攜手同行的旅程。班主任，則是這場旅程中最重要的橋梁和紐帶。為不斷提升我校班主任團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)與育人能力，本學(xué)期我校正式啟動 “班主任專業(yè)能力提升”系列培訓(xùn)活動 。我們將通過一系列主題鮮明、內(nèi)容扎實(shí)的培訓(xùn)活動，為班主任們賦能，共同守護(hù)孩子們的成長。

　　為進(jìn)一步提升家校協(xié)同育人水平，構(gòu)建和諧、高效的家校溝通橋梁，首期培訓(xùn)由學(xué)校黨支部盧書記擔(dān)任主講人，她以 “開好家長會，促進(jìn)家校協(xié)同育人”為主題，通過培訓(xùn)啟發(fā)班主任們重新審視家長會的意義，創(chuàng)新形式，提升實(shí)效。

　　在培訓(xùn)中，盧書記從“家校協(xié)同育人的意義、建立家校合作機(jī)制、如何開好家長會、案例分享”四個方面展開培訓(xùn)，圍繞“如何開好家長會”這個主題，她分享了以下內(nèi)容：家長會是家校協(xié)同最直接、最重要的形式之一。一次成功的家長會應(yīng)成為凝聚共識、解決問題、鼓舞人心的教育節(jié)點(diǎn)。首先，家長會前要精心準(zhǔn)備，明確目標(biāo)，做到：1、確立清晰主題： 避免“大而全”，每次家長會應(yīng)有一個明確的主題。例如：“好習(xí)慣成就未來”(高一)、“穩(wěn)住高二，為高三奠基”(高二)、“科學(xué)備考，與壓力共處”(高三)。2、充分搜集信息：班主任和科任教師共同備課，準(zhǔn)備發(fā)言稿、PPT、分析班級整體情況和個別學(xué)生案例。鼓勵學(xué)生參與會場布置、制作姓名牌、給父母寫一封信、錄制“我想對您說”視頻等，讓家長會充滿溫情。會前也可通過問卷星等工具，收集家長關(guān)心的問題，使會議內(nèi)容更具針對性。

　　其次，在召開家長會過程中要優(yōu)化流程，有效互動。例如：營造溫馨氛圍，播放學(xué)生校園生活的照片、視頻和輕音樂，擺放學(xué)生的手工作業(yè)，消除家長的陌生感和緊張感。同時要遵循召開家長會的一些重要原則：展示而非說教： 班主任應(yīng)多用圖片、視頻、數(shù)據(jù)展示、班級風(fēng)貌和學(xué)生進(jìn)步，讓家長“看見”成長。 聚焦共性話題： 圍繞會前確定的主題，分享科學(xué)的育兒理念和方法，比如，如何培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、如何管理電子設(shè)備等。 學(xué)科教師協(xié)同： 學(xué)科教師到場，簡要介紹學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)習(xí)建議，展現(xiàn)教師團(tuán)隊(duì)的合作精神。 鼓勵家長發(fā)聲： 設(shè)置互動環(huán)節(jié)，可以邀請優(yōu)秀家長分享經(jīng)驗(yàn)。 第三，設(shè)置個別溝通環(huán)節(jié)，留出時間讓家長與教師進(jìn)行一對一交流，針對自己孩子的情況進(jìn)行深入探討。最后，在家長會后要跟進(jìn)反饋，形成閉環(huán)。在培訓(xùn)中，盧書記也分享了幾位班主任以往召開家長會的優(yōu)秀案例，理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓大家有了更直觀的感受。

　　培訓(xùn)會的最后，周校長進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，他充分肯定了本次培訓(xùn)的實(shí)效性并指出：家校協(xié)同育人，是一場關(guān)于愛與智慧的“雙向奔赴”，它要求我們以學(xué)生為圓心，以信任為半徑，共同畫好教育的“同心圓”。希望大家共同努力，家校協(xié)同，為每一個孩子的燦爛明天保駕護(hù)航。

　　本次培訓(xùn)不僅為班主任們提供了具體的方法論，更點(diǎn)燃了大家對于家校共育工作的新思考與新熱情。我們相信，當(dāng)學(xué)校與家庭心手相牽，當(dāng)老師與家長同心同德，必將能為志清學(xué)子的健康成長撐起一片最燦爛的晴空。

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