2014年3月5日：美國(guó)大學(xué)委員會(huì)發(fā)布SAT考試改革的重大消息。國(guó)際學(xué)校網(wǎng)美本考試研究院針對(duì)這一重磅消息進(jìn)行獨(dú)家解讀，并為廣大SAT考生和家長(zhǎng)提供備考建議。
根據(jù)國(guó)際學(xué)校網(wǎng)美本考試研究院美本考試項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曾理老師介紹，SAT考試的變革主要體現(xiàn)在外在形式和出題邏輯兩個(gè)大的方面：
一、 考試形式的變化
1. 機(jī)考和筆試并行：這是一個(gè)很大的外在形式變化;
2. 計(jì)分形式變化：總分從2400調(diào)整為1600。作文變?yōu)榭蛇x考試，單獨(dú)計(jì)分;
3. 計(jì)分變化：答錯(cuò)不倒扣分;
4. 作文部分成為選考項(xiàng)。
二、 出題邏輯的變化
1)強(qiáng)調(diào)考生合理使用證據(jù)進(jìn)行推理的能力：
這一項(xiàng)重點(diǎn)考察學(xué)生的reasoning(推理)的能力，這將更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生合理使用證據(jù)，并通過(guò)證據(jù)進(jìn)行推理和判斷的能力。
有關(guān)“使用證據(jù)進(jìn)行推理”在考試內(nèi)核上較核心的變化，關(guān)于SAT 考試，作為在SAT 教育領(lǐng)域已經(jīng)非常資深的教師來(lái)說(shuō)，我們接觸過(guò)很多中國(guó)SAT考生，通常情況下，很多學(xué)生在解決了SAT 詞匯之后，很多的相關(guān)閱讀都是以“讀懂”為目的，但其實(shí)出題方的用意是為了測(cè)評(píng)學(xué)生的使用證據(jù)和邏輯推理的能力。
2)強(qiáng)調(diào)對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解和應(yīng)用：數(shù)學(xué)考試的某些部分不再允許使用計(jì)算器
某些部分不再被允許使用計(jì)算器，主要是希望更加強(qiáng)調(diào)考生對(duì)于數(shù)學(xué)概念的理解和運(yùn)用，而不是機(jī)械的加減乘除和運(yùn)算。數(shù)學(xué)問(wèn)題將主要集中在三個(gè)領(lǐng)域：線性方程組;復(fù)雜方程或函數(shù);和比率、比例及比例推理。
截止到2014年已完成的SAT考試中，幾乎所有中國(guó)的SAT考生都能在SAT 數(shù)學(xué)部分得到高分，主要原因是數(shù)學(xué)題目對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)相對(duì)比較簡(jiǎn)單，同時(shí)中國(guó)學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力很強(qiáng)，在數(shù)學(xué)考試部分非常有優(yōu)勢(shì)。
3)考試內(nèi)容的實(shí)用性：考試內(nèi)容方面改革后的SAT實(shí)用性更強(qiáng)。
這一點(diǎn)在SAT 詞匯改革當(dāng)中尤為突出，會(huì)摒棄一些晦澀的偏詞。在未來(lái)考試中，將會(huì)更多考察學(xué)生在未來(lái)美國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)中會(huì)使用和學(xué)習(xí)到的相關(guān)詞匯。這也與官方提到的，未來(lái)SAT 考試將更接近美國(guó)高中課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容。
三、 變革中的備考建議
1. 國(guó)際學(xué)校網(wǎng)美本考試研究院美本考試負(fù)責(zé)人曾理老師提醒廣大SAT考生及家長(zhǎng)：計(jì)劃參加2016年新SAT考試的同學(xué)，從現(xiàn)在開(kāi)始還是要打好英文基礎(chǔ)，SAT 的詞匯和閱讀是必修課，但只是備考中較基礎(chǔ)的能力，而真正需要獲取高分的學(xué)生仍然需要通過(guò)大量閱讀及專業(yè)、有效的邏輯思維訓(xùn)練。
2. 在數(shù)學(xué)方面，請(qǐng)考生們?cè)诒３志哂袃?yōu)勢(shì)的運(yùn)算能力同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解運(yùn)用，比如：在經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)研究中的基本應(yīng)用。也需要關(guān)注官方提到的數(shù)學(xué)考試科目。
3. 有關(guān)選考的寫(xiě)作部分，由于考試時(shí)間的延長(zhǎng)，此項(xiàng)考試對(duì)期望高分、名校的學(xué)生們?nèi)匀环浅Ｖ匾枰Y(jié)合第一條建議中的“邏輯思維訓(xùn)練”進(jìn)行系統(tǒng)化的寫(xiě)作練習(xí)。
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