現(xiàn)在留學(xué)都呈低齡化趨勢(shì)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)都想要讓孩子去美國(guó)讀高中，美國(guó)有些高中需要具備SAT成績(jī)，所以這也成了較近才為廣大家長(zhǎng)所了解的考試。

　　首先，SAT的成績(jī)是和英文基礎(chǔ)，準(zhǔn)備時(shí)間，學(xué)生素質(zhì)，培訓(xùn)質(zhì)量相關(guān)聯(lián)的，我們?nèi)绾巫尯⒆訉W(xué)好SSAT呢？

　　英文基礎(chǔ)

　　我們都知道，國(guó)內(nèi)9年級(jí)的學(xué)生的英文基礎(chǔ)可以分為下面四類(lèi)：一般，中等，良好和優(yōu)秀。一般是指SLEP測(cè)試，分?jǐn)?shù)在45分以下的同學(xué)，中等是指SLEP測(cè)試，分?jǐn)?shù)在45-57之間的同學(xué)，良好是指TOEFL測(cè)試，分?jǐn)?shù)在70-80分之間的同學(xué)，優(yōu)秀是指TOEFL測(cè)試，分?jǐn)?shù)在80+的同學(xué)。完美留學(xué)去年培訓(xùn)的學(xué)生里面，培訓(xùn)之前，較高的TOEFL分?jǐn)?shù)是75，不過(guò)是在考前20天左右同時(shí)準(zhǔn)備的SSAT和TOEFL，較后SSAT是2000多分。其他的學(xué)生，較高的分?jǐn)?shù)是SLEP 53分。

　　準(zhǔn)備時(shí)間

　　每年SSAT考試，能夠用的是11,12,1月份這3次考試，每個(gè)考生，每個(gè)考試年度，還可以申請(qǐng)一次加考。如果想加考的成績(jī)不太影響到錄取結(jié)果，那較好是在2月10日之前完成考試。準(zhǔn)備時(shí)間，一般分成下面幾種：暑假開(kāi)始，9月份開(kāi)始，11月份開(kāi)始，考前1個(gè)月以?xún)?nèi)開(kāi)始。

　　這個(gè)主要是分為學(xué)習(xí)能力，記憶能力，自制能力，心理素質(zhì)和自我期望這五種。學(xué)習(xí)能力指的是短時(shí)間內(nèi)領(lǐng)會(huì)所講授內(nèi)容的能力，記憶能力是指短時(shí)間內(nèi)，背誦單詞的能力，自制能力指的是在沒(méi)有家長(zhǎng)監(jiān)管的情況下，自我學(xué)習(xí)的能力，心理素質(zhì)指的是考場(chǎng)上，是否能夠發(fā)揮出應(yīng)有水平的能力。自我期望指的是學(xué)生對(duì)于自己應(yīng)該有的分?jǐn)?shù)和應(yīng)該去到的學(xué)校的一個(gè)期許，是準(zhǔn)備考試時(shí)候較主要的動(dòng)力來(lái)源。

　　培訓(xùn)過(guò)關(guān)的情況下，9年級(jí)，英文程度一般(SLEP分?jǐn)?shù)在45分以下)，家長(zhǎng)監(jiān)督比較及時(shí)的同學(xué)，從7月份開(kāi)始準(zhǔn)備，基本不放棄學(xué)校的功課，11月份，考試成績(jī)應(yīng)該是在1920到2050之間。影響這些同學(xué)成績(jī)的較主要因素有兩個(gè)：第一是自制能力，很多同學(xué)，布置的硬性任務(wù)，會(huì)比較及時(shí)的完成，但軟性任務(wù)，比如背單詞，很有可能60%以上都未完成。第二是心理素質(zhì)，有些同學(xué)，有五分水準(zhǔn)，可以發(fā)揮出十分，比如53分SLEP水準(zhǔn)的同學(xué)，40天時(shí)間(完全放棄學(xué)習(xí))，就可以把SSAT準(zhǔn)備到2133分。有的同學(xué)十分水準(zhǔn)只能發(fā)揮出五分，為什么呢，經(jīng)歷的東西太少，那些考試，比賽里面打滾出來(lái)的同學(xué)自是不懼小小的SSAT考試，但那些學(xué)習(xí)環(huán)境寬松的同學(xué)，通常會(huì)臨場(chǎng)發(fā)揮不太好。不過(guò)這兩個(gè)因素，都是有解決的辦法，第一個(gè)，就需要家長(zhǎng)多參與;第二個(gè)呢，就要多做模擬考試來(lái)鍛煉心理素質(zhì)了。

　　培訓(xùn)過(guò)關(guān)的情況下，9年級(jí)，英文程度中等(SLEP成績(jī)?cè)?5-57之間)，學(xué)習(xí)刻苦的重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，從7月中旬開(kāi)始準(zhǔn)備，基本不放棄學(xué)校的功課。11月份，考試成績(jī)應(yīng)該是在2050附近，12月份考試的成績(jī)，應(yīng)該是在2100-2200之間的。逐夢(mèng)去年4個(gè)2150-2200的同學(xué)，7月份的SLEP成績(jī)，基本上都是在45分-53分之間。同樣水準(zhǔn)，甚至基礎(chǔ)更好的同學(xué)，如果是從9月份開(kāi)始準(zhǔn)備，并且不放棄學(xué)習(xí)的話，11和12月份，分?jǐn)?shù)較多在2100左右。原因無(wú)它，沒(méi)有時(shí)間背單詞而已。(逐夢(mèng)去年沒(méi)有找到合適的TOEFL老師，這幾位同學(xué)都是在外邊進(jìn)行的培訓(xùn)，其中兩位較高分的同學(xué)，在拿到SSAT分?jǐn)?shù)后的三個(gè)月，TOEFL成績(jī)?nèi)耘f沒(méi)有考過(guò)80分，這里面可能有外邊培訓(xùn)質(zhì)量不過(guò)關(guān)的原因。不過(guò)也從一個(gè)側(cè)面驗(yàn)證了我們的SSAT培訓(xùn)質(zhì)量。逐夢(mèng)教育今年所請(qǐng)到的TOEFL老師，是去年學(xué)生所公認(rèn)的，整個(gè)廣州較為優(yōu)秀的老師群體，本身就很有名氣，所以整個(gè)暑期的TOEFL培訓(xùn)班名額已滿，不再招生)

　　培訓(xùn)過(guò)關(guān)的情況下，9年級(jí)，英文程度良好(TOEFL成績(jī)?cè)?0-80之間)，學(xué)習(xí)刻苦的重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，不放棄學(xué)習(xí)，16天的培訓(xùn)過(guò)后，1個(gè)月內(nèi)就可以上到2000分以上。不放棄學(xué)習(xí)，3個(gè)月內(nèi)在2100到2150之間，再加上閱讀和詞匯的強(qiáng)化訓(xùn)練，突破2200的機(jī)會(huì)比較大。

　　培訓(xùn)過(guò)關(guān)的情況下，9年級(jí)，英文程度優(yōu)秀(TOEFL成績(jī)?cè)?0+之間)，學(xué)習(xí)刻苦的重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，不放棄學(xué)習(xí)，16天的培訓(xùn)過(guò)后，1個(gè)月內(nèi)就可以上到2050分以上。不放棄學(xué)習(xí)，3個(gè)月內(nèi)在2150到2200之間，再加上閱讀和詞匯的強(qiáng)化訓(xùn)練，突破2200的機(jī)會(huì)非常大。這個(gè)類(lèi)別的同學(xué)，和學(xué)習(xí)程度良好的同學(xué)比較，差別主要是在閱讀的分?jǐn)?shù)上。

　　還有就是一定要選擇適合孩子程度的詞匯教材，我一再講過(guò)，不是每個(gè)人都適合GRE的。較好是先背基礎(chǔ)詞匯(3500)和核心詞匯(2000)，然后是外圍詞匯(1200)，等真正掌握了這7000詞匯的情況下，再去做更深一步的詞匯串講(包含了部分GRE詞匯的內(nèi)容)，才有效果。去年6000多的詞匯量，也照樣可以拿非常高的分?jǐn)?shù)。但這些詞匯本身不是太熟悉的情況下，去貿(mào)貿(mào)然背GRE詞匯，反而有負(fù)面作用，結(jié)果是都記了，都記的不清楚，滿篇都很熟悉，就是不確定。

　　SAT還是一個(gè)地域性蠻強(qiáng)的培訓(xùn)，因?yàn)樾『⒛挲g小，大部分家長(zhǎng)不舍得讓小孩離開(kāi)自己的身邊。那根據(jù)上面的這些論述，希望明年想出去美國(guó)讀高中的家長(zhǎng)和孩子，都能設(shè)定好自己的分?jǐn)?shù)目標(biāo)，都能夠找到合適的培訓(xùn)。

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