聚焦國際教育創新：海南自貿港高端智庫探索開放新路徑

　　在距離作為中國最高水平開放形態的海南自由貿易港啟動全島封關運作不足百日之際，一個旨在為中國國際教育探尋新航向的高端智庫——海南陵水法政國際教育研究院——于9月20日在作為“核心試驗田”的海南陵水黎安國際教育創新試驗區正式揭幕。

　　此次揭幕伴隨一場名為“復雜世界背景下國際教育創新：挑戰與對策”的高級別研討會。會議匯聚了中國教育外交領域的資深決策者、研究者、海內外頂尖學者及一線辦學機構負責人。在全球地緣政治與技術變革重塑教育格局的背景下，此舉不僅被視為海南利用其獨特政策優勢吸引全球教育資源的戰略步驟，更是一個明確的信號：它不僅是一個新的研究機構，更被視為一個 “方案設計室”，旨在為中國國際教育在復雜世界格局下的未來路徑，探索出兼具安全性與開放性的最優解。

　　戰略支點：從“引進來”到“思想策源地”的雄心

　　本次研討會的召開與研究院的成立，其時機選擇與戰略意圖均極為明確。

　　試驗區常務副局長劉明在其開場致辭中，系統闡述了園區的戰略藍圖。他指出，試驗區并非簡單的物理空間，而是承載著“中國教育對外開放新標桿、教育改革創新試驗田、以及‘產學研城’融合發展示范區”等五大國家級戰略定位。其運行的核心特色，在于基礎設施、教學資源與科研平臺的“三個開放共享”，旨在通過“大共享+小學院”的創新模式，從根本上提升合作辦學的效率與質量。

　　而作為合作方的法政集團董事長王廣發，則從更宏大的戰略層面闡述了此次合作的雄心。他將這場研討會定性為一次能夠產生顛覆性思想的頂級戰略智囊的交鋒。在他看來，此次對話的深遠意義在于，立足于中國已然變化的國際地位和人才強國的核心國策，去應對和塑造全球變局。因此，新成立的研究院肩負著一項根本性使命：打破舊有的國家用人標準，面向全球，建立一套與國際接軌的人才培養和選拔機制。他清晰地描繪了最終目標，即培養出真正能夠“讀懂世界、服務全球”的國際化人才，并明確指出，這不僅是服務于海南本地發展，更是服務于國家“一帶一路”倡議，特別是面向東南亞的未來戰略布局。

　　政策風向：權威解讀預示“擴容與提速”新周期

　　會議最引人注目的部分，莫過于中國教育國際交流領域的專家學者對未來政策走向的權威解讀，這為在場乃至整個行業的觀察者提供了清晰的路線圖。

　　教育部國際司原司長岑建君明確提出，中國國際教育必須堅持“三個不動搖”，并預判傳統留學模式將向“短期、混合式、多校園”的模式轉變。更具震撼性的信號來自中國教育國際交流協會中外合作辦學分會理事長方軍。他透露，國家對中外合作辦學的核心方針已從過去的“提質增效”，明確轉變為“擴容、提質、增效”，將“擴容”置于首位。與之配套的是審批制度的革命性改革，核心是“擴容、放權、提速、規范”，審批周期也將給予明確反饋。

　　全球視野：直面“脫鉤”挑戰與模式迭代

　　研討會并未回避當前復雜的地緣政治現實。喬治·布什美中關系基金會主席尼爾·布什通過視頻致辭，為這一合作模式提供了獨特的外部視角。他指出，在一個日益鼓吹樹立壁壘與隔閡的時代，陵水試驗區匯聚多所國際機構于同一校園、釋放協同價值的理念，彰顯了對國際合作的堅守。他高度評價此模式為“大膽且富有創新性”，并斷言其“完全有望成為世界其他地區借鑒的典范”。

　　劍橋大學沃爾森學院院士邁克爾·奧沙利文以英國跨境教育(TNE)在華20年的演進為例，高度肯定陵水試驗區的“大共享+小學院”模式是兼顧辦學靈活性與規模效益的理想方案。而美國紐約佩斯大學終身教授陳社英則在線上尖銳地指出，中美教育“脫鉤”是需正視的長期趨勢，并嚴厲批評了國內部分機構在學習西方制度時出現的“水土不服”，強調越是在對立加劇的時代，越需要堅持理性深刻的人文與學術交流。

　　路徑創新：從治理模式到AI賦能的未來圖景

　　如果說宏觀戰略指明了方向，那么當日下午的圓桌研討則聚焦于戰術層面的落地執行。

　　在“中外合作辦學模式創新”的討論中，海南大學亞利桑那州立大學聯合國際旅游學院院長張仙鋒分享的“為生存而創新”的實踐案例引發共鳴，揭示了一線辦學機構在倒逼機制下所爆發出的巨大活力。三亞城市職業學院執行院長孫麗則提出了一個極具前瞻性的新方向：“校隨企出，職教出海”，即支持中國優質職業教育跟隨龍頭企業一同“出海”，服務中國產業的全球化布局，這為合作辦學開辟了全新的增量市場。

　　在“AI賦能國際教育”的議題上，共識是AI已將教育要素從“師生”二元結構重塑為“師生+智能”的三元結構。北京郵電大學瑪麗女王海南學院副院長趙新超分享了其“無邊界大學”的理念，提出AI不應“偷走學生的思考能力”，而應成為幫助其搭建知識“骨架”，并最終由學生自己填充“血肉”的“隱形翅膀”。原中國政法大學副校長許傳璽則從法律與倫理高度發出警示，面對AI帶來的學術不端等挑戰，建立“原創性聲明”與“過程性評估”等治理規則已刻不容緩。

　　錨定使命：在風浪中探索教育開放的“中國樣本”

　　研討會的閉幕，被視為實踐的開始。法政國際教育研究院院長王曉陽將其核心使命概括為“兩個洞察”(洞察世事、洞察大勢)與“兩個服務”(服務試驗區、服務自貿港)。

　　從宏偉藍圖到具體挑戰，從政策風向到落地路徑，海南陵水這場研討會與新智庫的成立，標志著中國的國際教育探索已進入深水區。它不再滿足于簡單的項目引進，而是開始系統性地思考和構建一個更適應未來變局、更符合國家長遠利益的開放新范式。這個在自貿港“試驗田”里誕生的“超級智庫”，其未來成果不僅關乎海南，更可能為整個中國乃至全球的國際教育合作，提供一個在分裂與隔閡中尋求融合與共生的“中國樣本”。

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