很多家長在給孩子選擇國際學校的時候比較看重學校的師資力量如何，師資力量將影響學校的教學質量。下面大家跟著小編來一起了解一下國際學校的外籍教師聘用標準。

　　1．定位準確

　　作為一所提供IB 國際文憑的國際學校，提供從托兒所、幼兒園、小學、中學到大學預科的課程，這就決定了我們需要不僅僅是語言類教師，而是全方位的，包括數理化和文科各科目到音體美方面的專業教師。因此，招聘前的定位非常關鍵，學校在此基礎上細化了每個崗位的工作分析，包括工作職責、職位描述和任職資格，這樣為招聘過程打下了良好的基礎。

　　2．渠道正規

　　外籍教師的引進有以下幾種渠道：（1）公開的網上招聘；（2）中介機構；（3）每年定期全世界招聘會；（4）現有教師推薦。學校每年會采取上述方式進行招聘，學校相關人員參加每年在美國、澳大利亞、泰國、英國等國家定期舉辦的招聘會。招聘方式雖然多樣化，但學校非常注重把握招聘的原則和國家外專局、教育部教委的相關規定，堅持學歷要求、專業要求和身體條件等要求。要求即將來任的教師提供相應的學歷證書、教師資格證、工作簡歷、體檢結果，嚴格把握住入口這一環節。對于那些處于任職要求邊緣或與任職要求有差距的候選人一般不考慮錄用。

　　3．遵守原則

　　外籍教師聘用后，學校考慮中方具體情況和各國的國情，簽訂工作合同，做到詳盡且合理，條款明確，除了按國家規定相關待遇之外，還要就享受的假期、差旅補貼、往返機票、保險、未成年子女入學學費規定等方面進行明確的說明。在教師簽訂合同后，學校將配合教師按照國家的相關規定辦理《外國人來華工作許可》、《被授權單位簽證通知》、《外國專家證》和《外國人居留許可》等手續，保證外籍教師在華合法工作、合法居留。

　　4．搞好教學

　　學校注重教學安排的科學性與合理性，每學年制定相應的教學計劃。安排適當的備課時間，并要求外籍教師在遵守學校教學進度的基礎上，運用靈活多樣的教學方法展開教學活動。學校鼓勵教師運用多媒體課堂，培養學生多方面的能力。為了促進整體的教學質量，學校為教師安排每周集體備課、集體研討的時間。學校積極鼓勵教師開展豐富多彩的課外活動，充分發揮教師的主觀能動性和才能，培養學生多樣的興趣、愛好。

　　5．服務到位

　　為了能使教師全身心的投入教學工作，學校盡可能提供全面周到的服務，以減少后顧之憂。

　　外籍教師入職之前，學校首先安排好教師的住房、接機等準備工作，包括備好簡單的日用品和食品。住房一般選擇在方便工作、配套設施較好、方便生活、治安較好的居住區，并和房地產中介合作解決教師交納水電煤氣費用和進行各種設備維修事宜。教師到達后三天之內學校通常會組織購物、熟悉學校及住所周邊環境等活動。

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