Ｑ很多人會問孩子是在公立小學先把中文打個基礎再去好，還是直接從小學一年級就上國際好？

 

Ａ孩子能在公立學校讀一段時間似乎是一個更好的選擇，理由有三。

 

(1)在公立學校能打一個更牢的基礎，舉個例子，公立學校會比較重視寫字，包括筆順和其他的一些中文基礎訓練。國際學校雖然有中文課程，這方面的要求會弱一些。

 

(2)中文要比英文難學的多，如果讓孩子過早的去接觸英文，孩子就不會再喜歡中文了。讓孩子寫日記，他們就會不愿用中文寫，覺得那個字太麻煩。中文的筆畫，象形字，這些還是要在孩子很小的時候建立感性認識，打下基礎。

 

(3)中國將來的發展地位在國際上應該越來越重要，工作機會也會比較多，中文基礎好比英文的基礎好還要重要，所以說家長們還是不要輕易的讓孩子失去這個學習母語的機會。

 

Ｑ考慮到孩子的基礎問題，如果選擇先上一段公立學校，幾年級轉國際學校合適？

 

Ａ較理想的轉入國際學校時間是小學五六年級后。這個階段的數學基礎知識打的牢，也具備了一定的識字寫字能力。語言方面，1112歲撿起英語速度很快的。不過前提條件是一定要在他在去國際學校之前就學好英語，不然的話，孩子一旦到了全英文的環境，英語跟不上聽課聽不懂，就會很容易讓他有一種疏離感。不過五年級畢業之后，考國際學校的難度很大，可以說大家都想在這個年齡段進國際學校。國際學校的位置卻非常有限。中間的四五年級的話，難度會小一些。但是很多家長都覺得這個年級過來的話，又不太舍得放棄后面的小學教育，所以怎么決定還要看所在地的國際學校的錄取難度。

 

Ｑ孩子在國際學校的發展怎么樣？

 

Ａ自主學習方面，國際學校提供了多種多樣的學習方式。孩子會從一個典型的公立學校的小學生，到現在能夠獨立完成很多大的項目。包括團隊合作或者使用一些電子手段，例如ppt這些形式來完成很多學習內容，還能夠做一些簡單的調研，并獨立地做出有一定科學性的結論。這些是同齡公立學校訓練不到的。

 

Ｑ為什么會選擇進國際學校？是早有上國際學校準備，還是遇到公立體制等問題迫不得已去的選擇？

 

Ａ在這里把家長們選擇國際學校的原因做一些小的總結：首先是對公益教育不滿；其次是為了維護孩子的天性；另外一個就是遇到擇校困難的，比如就北京地區的家長來說，非京籍、外籍或者說住在城區但沒有或者學區內重點初高中資源很少，擇校困難的；還有父母的工作特別忙，父母不能花很多的時間來陪孩子學習參加奧數或者各種培訓的。較后一種情況就是孩子成績不是特別理想，認為換一個學習環境或許有改變，能提高孩子的自信的。