小學國際課程設置   

    小學國際班面向外籍人士子女和希望子女從小接受國際課程教育，以便將來更好融入國內外優秀學校學習的家庭需要，整合中西方優質的教學資源，借助國內外優秀師資組合，引進發達國家小學課程的同時，強化數學、中文等國內課程的教學，幫助學生從小接受正規的國際化教育。通過合理的國際化課程設置和豐富的活動安排，塑造學生優秀的人格，培養學生良好的英語語言能力和探索創新能力。

　　1. 先進的學習理念，科學的課程設置

　　該課程參照美、英小學的原版教材和課程體系，根據我校學生的實際情況進行了全面均衡設計，并制定了嚴格而富有挑戰的評價體系。數學、科學等理科課程結合本國教材，融匯國外教育教學所長，既注重學生的能力培養，又拓寬學生的知識廣度；同時開足中文課時，多層面奠定學生的扎實漢語功底，讓學生從小掌握英、漢兩種語言。 針對學生個性化需求，制定其學習計劃和作業安排。

　　2. 優秀的教師隊伍，師生比例1:5  

　　小班制授課（28人/班），與美、英等國小學同年級班額相同。每班配有一名母語為英語的優秀外籍教師和一名富有經驗的中方教師，實行雙班主任制，共同進行班級管理。

　　3. 合理的課時安排，濃厚的英語環境

　　小學一年級周課時安排：中文9節、英語12節（內容涵蓋語音、分層閱讀、寫作、數學、科學等）、數學7節、鋼琴4節（一對一教學）、游泳2節、 美術、音樂各1節，共36節。數學、音樂、美術均采用中英文雙語教學，多渠道強化英語學習，為學生創造豐富的英語學習環境。

　　4. 良好的學習氛圍

　　教室和宿舍環境將依照國外學校的班級特色設計，符合學生學習發展的需求。

　　5. 更多的對外交流，更好地開拓視野

　　三年級暑假期間，學校將組織短期赴英游學。五年級學生將赴美國優質私立學校插班學習一學期，體驗美國學生的學習生活。

　　6.　2+2工程

初中國際課程設置

　　 除了開足開齊教學大綱所規定的課程外，小學重點實施2+2工程，學生在小學階段須掌握兩項體育特長和兩項藝術特長，鋼琴和游泳為必修課程，，其余籃球、足球、乒乓球、羽毛球、擊劍、高爾夫、棒球、網球等為選修課程。

    課程設置：以美國初中課程為基礎，結合中國課程標準，設置中西合璧的“雙軌制”課程體系。國際課程全部由外教進行學科授課，包括語言、數學、社會、文學和科學等主修課程。課程實施以英文教學為主，中文教學為輔，學生的教材、作業、評價以英文為主要語言。

　　課堂模式：課堂模式靈活多樣，包括討論式和自主式，學案導學和小組合作等方式，強調學生演講和展示能力的培養，采用過程性評價實現高效課堂。

　　藝體課程：實施“2+1”工程項目，學生在初中階段掌握兩項體育特長和一項藝術特長。藝術項目學生在管樂、聲樂、舞蹈和美術項目中任選一項；體育項目學生在田徑、跆拳道、健美操、足球、籃球、網球項目中任選兩項。另外，學生還可自由選擇合唱團、管樂隊、游泳隊、足球隊、體操隊、書法、繪畫、陶藝、廚藝、茶藝、網球、高爾夫、擊劍等30余個課外社團項目。

　　實踐活動：德育實踐活動培養學生良好的行為習慣，鍛煉學生的綜合能力；學科實踐活動將課堂中所學的學科知識和技能在實踐活動中得到應用與延伸，培養學生用理論解決實際問題的能力。

　　美國分校學習：初二年級學生將赴美國新澤西分校Paramus Catholic High School插班學習一年。主課教師在美國繼續教授國內課程，隨隊生活教師全程陪同，照顧學生們的衣食住行。

　　中外升學雙選擇：初三畢業生既能選擇國內高中高考班或國際班就讀，也可以直接申請國外高中繼續學習，實現國內、國外升學雙接軌。

高中國際課程設置

    高中中美“雙語”、“雙文憑”國際課程設置，旨在幫助準備前往美、英、加、澳等英語國家就讀大學本科的學生，打好堅實的文化課基礎和語言基礎，從多方面培養學生的學習能力和在國外大學就讀的適應能力。學生在學習美國高中課程的同時，堅持學習中國高中基礎課程，因而國際班的畢業生既具備中國學生應有的、扎實的數理化基礎優勢，堅實的中國歷史文化底蘊，能夠順利地完成大學本科及以上學業獲得相應的學歷，又具備申請國外大學所要具備的語言要求和適應國外大學的學習方法和能力，成功地被國外較好大學錄取。 

    課程設置：我校與美國密歇根湖岸公立高中緊密合作，按照美國公立高中教學體系，結合中國高中課程優勢，將美國高中課程與中國高中課程及美國大學預備課程整合。中方課程由我校優秀教師雙語教授，美方課程由專業外籍教師全英文授課。此外，學校還設置3-4門AP課程、托福和美國高考備考課程，并組織指導學生參加ACT“美國高考”、托福考試和AP考試。學生憑高中學分成績、ACT成績和托福成績，直接申請美、英、澳、加等國家的國際知名大學。

    學制：國際課程高中班學制為三年，其中高二年級在美國密歇根州湖岸公立高中插班學習，高一和高三兩年在本校學習。

    畢業證書：國際課程高中班的學生畢業時，考試合格，凡符合北京市學籍政策要求的，可獲得北京市高中畢業證和美國高中畢業證的雙文憑，并且能夠獲得美國ACT教育集團總部頒發的大學預科證書。

    美國高考機會：學生在校期間，可多次參加托福考試，獲大學申請的語言成績；參加2—3次的ACT考試，取得ACT（美國高考）成績；參加AP考試，獲得可換取美國大學學分的AP成績。

    留學指導：學校由專業留學顧問為每個學生量身定制個性化的升學留學方案和計劃，全程負責申請美、英、澳、加等國家的較好大學學習，從高一開始為每位學生建立留學檔案，咨詢國外大學入學事宜、幫助學生申請大學和簽證，并進行全程跟蹤，進行專業留學指導服務。錄取率100%，考入美國前50名大學的畢業生達60%以上。