項目為深圳實驗學校國際教育基地獨立研發的一款高端青少年科技創新課程，參與原創計劃的學生，不僅能夠快速掌握科創基礎知識和技能、科創作品輸出，還可以獲得國家、國際專利或國際發明展級別的創新成果。

●通過各種社會問題的呈現和解決方案的構建，幫助學生打開發明創造思路，提高發明創造自信。

●以機器人的設計和制作為主線，讓學生快速掌握三維建模、基礎編程、電路設計、工程力學、3D打印、機械設計基礎、激光切割等知識和技能。所學即所用，所用即所學，最大程度縮短理論和實踐的距離，提升學生的學習熱情。

●通過學生的自我發掘和導師的定向引導，快速確定學生要解決的問題。利用集訓營學到的基本知識和技能，在導師的幫助下，快速確定原創概念解決方案。

●通過和不同領域導師的討論，具體專項知識的快速學習，不停完善和細化原創概念解決方案。利用集訓期間所學知識，形成圖文并茂的技術解決方案。

●學生使用自己設計和制作的機器人進行機器人格斗比賽。

●夏令營結束之后，利用每周周末（校外學生）或開學后的社團活動時間（校內學生），持續不斷的完善集訓期間的發明創新成果，最后提交國家實用新型專利申請。針對三人以上（含三人）的集體項目，繼續輔助和指導學員完成產品模型的制作。個人和兩人的項目，只負責輔導到可專利申請的階段，不再負責產品模型的制作。夏令營后的輔導直到專利申請完成為止，不產生額外費用。

助力升學

科創主題選擇與升學方向相結合，突出學生的個性化故事，助力名校申請；

長短結合

10天強化學習和閉營之后的作品完善，不影響其他課程且保證成果輸出；

輕松安全

家門口的夏令營，省時省事最輕松。校園全封閉式管理，安全無憂；

成果保障

承諾學生獲得國家、國際專利成果或國際發明展級別科創作品；

實踐教學

以打造格斗機器人的形式貫通機械、電子、編程等理工科知識和技能，讓你所學即所用。拋棄理論，拒絕枯燥；

彭禹老師：深圳實驗學校國際教育基地執行校長、曾任上海交通大學附屬中學課外學術活動中心主任，學生科創活動教練，跨學科教師，先后曾兼任華東師范大學課程與教學系碩士研究生指導教師、上海市教委課程標準編寫組專家，教育部課程與教材發展中心“STEM教育推進工作”組專家，國際科學與工程大獎賽教練、總決賽大獎評委。

廖老師：專利研發導師，畢業于浙江大學機械設計系，六年科創經驗。已指導近百位學生獲得國家國際專利。指導過的學生進入了康奈爾大學、埃默里大學、卡內基梅隆大學等世界名校。

李老師：機器人研發導師，畢業于臺灣清華大學半導體專業，七年科創經驗。多次帶隊參加FTC、FRC、VEX、世界機器人奧林匹亞大賽等頂級國際賽事并勇奪多項世界冠軍。

陳老師：機械和電子工程師，北京交通大學研究生，六年科創經驗。在北京學習工作期間，指導多名高中生完成科創作品的制作并獲得高含金量大獎，幫助學生通過自主招生考試進入北大清華等國內頂級學府。

報名對象：僅限8年級-11年級的學生參加

項目費用：33999元/人

項目時間：8月10日-8月20日