學校將發揮十五年一貫的教育優勢，實施小班教學，以有教無類的精神愛護學生，以因材施教的原則關注學生，以終生受益的理念培養學生，以嚴謹規范的方式管理學生……學校創辦者為開辟多元化升學渠道，吸取各國成功的辦學經驗和先進教育模式，已與澳大利亞、加拿大、美國等國家的近十所院校建立了友好的合作關系，開設出國留學預備班，與國際接軌、參與國際競爭。學校設置富有特色的課程體系，包括國家課程、地方課程和學校課程三大體系。學校課程將引進澳洲、歐美及國內的先進教材教法，聘請外籍老師來校執教。另外還設置各種發展興趣特長的短線課程，充分挖掘學生的潛質，培養學生各種能力。學校突出外語教學、現代教育技術開發利用，力求：為學，自強不息；為人，厚德載物。加強學生的傳統文化修養，注重心理教育和養成教育。培養學生的人文素質和科學精神，養成學生的紳士風度和淑女氣質，讓學生學會求知、學會健體、學會辦事、學會做人、學會創新。力爭把學生培養成為“文明人、現代人、成功人”。

1、創新教育方案
除語文、數學、外語三門學科外，其他學科及活動課均實行全新創新教育的課堂上，學生將以問題中心、探索中心、實踐中心、合作中心等方式進行學習，授課方式也采取小組式、圖書館式、活動式、實驗式等方式，以培養學生的創新能力。 　

2、雙語教學
體現國際實驗學校特色，進行雙語教學，突出英語特色。聘請18位外籍教師任教，從幼兒園起就開設英語課，營造良好的英語學習環境，采用科學的符合學生年齡、心理特征的教學方法，引導學生輕輕松松學英語。校園內將開設英語角、英語沙龍和英語日、英語周及英語月，創設英語的良好語言環境。

3、電腦教學
學校投資800萬元建成多媒體校園網，每位教師配備了電腦，為電腦教學提供了保證。從幼兒園起就開設電腦課，讓孩子了解電腦，學會簡單操作。小學生要熟練操作，并能用電腦進行自立學習。初中開設信息技術課，學生能靈活快捷的運用現代化技術手段在網上進行自立學習，電腦運用能力達二級水平。高中生要會編程序、制網頁，鼓勵學生利用網絡學習，學生習作可上網。

4、藝體教育
規定每位同湖學子至少要掌握一件樂器并學會一種享用終生的健體方式。